Жеке жұмыс
2-тапсырма «Роботтазартқыштың»программасының блок-схемасын құрастырыңдар. Бұл программаныалгоритмнің үш түрінің қайсысына жатқызасың?
Мысалдар келтір.
|
Дескриптор
« Роботтазартқыштың»программасының блок-схемасын құрастырады.
Бұл программа алгоритмнің үш түрінің қайсысына жататынын анықтап, мысалдар келтіреді.
|
Қалыптастырушы
бағалау
Жұптасқан оқушылар бір-бірінің сабаққа қатысу белсенділігі мен тапсырманы орындау деңгейіне қарай «Отшашу» әдісіарқылы бір-бірін бағалайды.
|
Интерактивті
тақта
Оқулық
Жұмыс
дәптерлері
|
|
Топтық жұмыс
3-тапсырма «Тұрмыстағы барлық жұмысты роботтарға тапсыру адамды жалқау етеді» тұжырымы бойынша
пікірталас жүргізіңдер.
Дәлелді мысалдар келтіріңдер.
|
Дескриптор
«Тұрмыстағы барлық жұмысты роботтарға тапсыру адамды жалқау етеді» тұжырымы бойынша пікірталас жүргізеді.
Дәлелді мысалдар келтіреді.
|
Қалыптастырушы бағалау:
Оқушылар өздерінің сабаққа қатысу
белсенділігі мен тапсырманы орындау деңгейіне қарай «Отшашу» әдісіарқылы өзін-өзі бағалайды.
|
Интерактивті
тақта
Оқулық
Жұмыс
дәптерлері
|
|
Жеке жұмыс:
«Венн диаграммасы»
әдісі
Бір-бірімен
айқасқан екі шеңбердің екі жағына салыстыруға берілетін нысандардың
сипаттамалары
жазылады. Ал айқасқан жерге екеуіне ортақ сипаттар тізіледі. Салыстыруға арналған тапсырмаларды осы диаграммаға салып, оқушылар қызыға толтырады, яғни салыстыру сияқты күрделі ойлау операциясын меңгереді.
|
|
