Әдістемесі тұрдалиева Г. Ж. Тұрдалиева бастауыш


мағынасын түсінуге дағдыландырады



Pdf көрінісі
бет75/148
Дата16.05.2022
өлшемі14,09 Mb.
#34678
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   148
Байланысты:
қазақ тілін оқыту әдіст

мағынасын түсінуге дағдыландырады.
Осыдан кейін бір-екі әріппен ол ардан қүралған бу ын, 
сөз және сөйлем диктанттарын жаздыра бастау керек.
Қойылатын талаптар
Әріп  диктанттары  оқушылардың  естіген,  үйренген 
дыбыстарын, өріптің таңбаларын ңаншалықты меңгер- 
генін байқау үшін жаздырылады.
Бүл  — графикалық схемалардан  кейінгі  оңушылар- 
дың өздігінен ойланып жазған алғашқы сынаң жүмысы. 
Мысалы: А а дыбысы деп айтылса оқушы А а дыбысының 
жазба түрін жазу керек. Әрине,  бүл алдын ала ескерті- 
леді. Үлкен, яғни, бас өріптер адам аттары мен фамилия-
сының басында жазылады.
Дыбысты айтамыз, естиміз, әріпті жазамыз, оқимыз, —
 
деген сияқты анықтамалық үлгілерді үнемі айтып отыру
керек.
Диктант жаздыру үшін ңойылатын талаптар
Буын диктантында мынадай басты мөселелерге көңіл 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   148




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет