6.Сөйлеуі сауатсыз. Оқытушы қосымша және нақтылау сұрақтарын қойса да, студент жауабын түземейді.
55-59
Толық жауап берілмеді.
Баяндау қисынсыздығы орын алады.
Студент жауапты дәлелдеуден қиналады.
Терминдерге, ұғымдарға анықтама беруде және фактілер мен құбылыстарды сипаттауда айтарлықтай қателіктер көп.
Жауапта қорытынды жоқ.
Сөйлеуі сауатсыз.
7.Қосымша сұрақтарға жауап берерде, студент оқытушының еске түсіртіп айтуынан кейін ғана ұғымдар арасындағы байланыстың бар екендігін түсіне бастайды.
50-54
Анықтамалар беру кезінде айтарлықтай қателіктер жіберіп, сұрақтың тақырыбы бойынша шашыраңқы ойды көрсететін толық емес жауап берілді.
Жауап - қисынсыз.
Студент берілген ұғымның, теорияның, құбылыстың пәннің басқа объектілерімен байланысын аңғармайды.
Баяндаудың қорытындысы, нақтылықтылығы және дәлелділігі жоқ.
Сөйлеуі сауатсыз.
6. Оқытушы қосымша және нақтылау сұрақтарын қойған кезде, студент тек қойылған сұрақтарға ғана емес, сондай-ақ пәннің басқа да сұрақтарына берген қате жауабын түземейді.
25-49
1. Материалдың негізгі мазмұны меңгерілмеген және ашылмаған.
2. Шешімдер мен қорытындылаулар жоқ, студенттің жауабында нақты өрескел қателіктер бар.
0-24
Жауапты баяндау барысында тақырып пен оқылатын бағдарламадан айтарлықтай ауытқулар бар.
Жауап беруден бас тартады.
Оқытушы емтихан бағасын қою процесінде бірдей өлшемдерді басшылыққа алады.
А - дан А-ға дейін, С+ тан В+ қа дейін, D-дан С-ға дейін ауытқу амплитудасындағы бағалауды таңдау білім алушының білімі мен іскерлігінің жоғарыда сипатталған критерийлерге сәйкестік дәрежесімен анықталады.