Образование для устойчивого развития - решающий фактор в достижении устойчивого развития. Десятилетие ОУР (ООН, 2002 г.)

 Важную роль в продвижении идей устойчивого развития играет образование, ставшее в последние годы приоритетным фактором прогресса в человеческом сообществе. Отмеченное обстоятельство отразилось в формировании особой глобальной модели образовательной деятельности, получившей название образования для устойчивого развития (ОУР). В настоящее время практически повсеместно в мире признано, что в достижении устойчивого развития ведущую роль предстоит сыграть образованию, прямо называемому во многих документах ООН «решающим фактором перемен». Новый феномен стал естественным развитием концепции устойчивого развития, предложенной в 1987 г. Международной комиссией по окружающей среде и развитию, принятой в 1992 г. в качестве глобальной стратегии развития. Абсолютное большинство стран мира заинтересованно восприняло идеи новой образовательной парадигмы и активно участвует в настоящее время в объявленном ООН Десятилетии образования для устойчивого развития (ДОУР, 2005-2014 гг.).