Экзаменационные вопросы по дисциплине «Современная история Казахстана»

2. Проанализируйте развитие казахской общественно-политической мысли в начале ХХ века.

3. Назовите предпосылки возрождения идеи государственности в начале ХХ века.

4. Расскажите о формировании казахской интеллигенции: социальный состав, образование и деятельность.

5. Проанализируйте влияние первой русской революции 1905-1907 гг. в России на общественно-политическое движение в Казахстане.

6. Раскройте причины, движущие силы, ход и основные этапы национально-освободительного восстания 1916 года.

7. Покажите влияние февральской буржуазно-демократической революции в России на Казахстан и ее особенности (1917 г.).

8. Проанализируйте историческое значение движения «Алаш» и действия казахской интеллигенции по образованию национального правительства.

9. Определите историческое значение трудов деятелей Алашского движения в историографии Казахстана.

10. Алихан Букейхан – лидер казахского народа начала ХХ века и празднование его 155-летнего юбилея.

11. Покажите вклад Ахмета Байтурсына в духовное развитие казахского народа. 150-летний юбилей деятеля в рамках ЮНЕСКО.

12. Расскажите об истории образования Туркестанской (Кокандской) автономии и деятельности Мустафы Шокай.

13. Роль казахской политической элиты (Алихан Букейхан, Мыржакып Дулат, Ахмет Байтурсын, Шакарим Кудайбердыулы и др. ) в изучении истории и культуры казахского народа.

14. Определите значимость журнала «Айқап» и газеты «Қазақ» в начале ХХ века.

15. Выявите особенности узаконения советской власти и проведения советизации Казахстана.

16. Расскажите об образовании Киргизской (Казахской) АССР.

17. Социально-экономические и политические основы перехода к НЭП, сущность и особенности его проведения (1921 г. ).

18. Раскройте суть идеи «Малого Октября» Ф.И.Голощекина (1925-1933 гг.).

19.Проанализируйте последствия политики насильственной коллективизации, оседания казахов, ликвидации баев и кулачества как класса (1928-1932 гг.).

20. Докажите, что протесты и вооруженные выступления народных масс против лишения собственности и насильственной коллективизации (1929-1931 гг.) – это продолжение национально-освободительных восстаний.

21. Голод 1931-1933 гг. Демографические последствия голода.

22. Политические репрессии в отношении казахской интеллигенции – начало духовного ослабления и «мангуртизации» казахской нации.

23. Противоречия реформ советского государства в области образования, науки и культуры (20-30-ые годы ХХ века). Выскажите свое мнение.

24. Проанализируйте подвиги казахстанцев - Героев Советского Союза и рядовых воинов в годы Второй мировой войны (1939-1941 гг.).

25. Опишите горькие последствия и уроки Второй мировой войны (1939-1941 гг.).

26. Определите последствия выявления «ошибок» в трудах известных ученых Е.Бекмаханова, К.Сатпаева, Б. Сулейменова и др. в 50-ые годы ХХ века.

27. Казахстан в годы «Хрущевской оттепели» (1954-1964 гг.).

28. Освоение целинных и залежных земель в Казахстане, этапы, экологические и демографические последствия.

29. Проанализируйте последствия экологической катастрофы и ядерных испытаний на Семипалатинском полигоне в период Советского Союза.

30. Раскройте достижения и противоречия в сфере науки, литературы и искусства в годы застоя (1971-1985 гг.).

31. Расскажите о влиянии перестройки и гласности на общество и экономику страны (1985-1991 гг.).

32. Проанализируйте причины участия казахстанцев в афганской войне и его итоги (1979-1989 гг.).

33.Общественно-политическая жизнь и перегибы в национальной политике. Декабрьские события 1986 года.

34. Раскройте причины распада Советского Союза и формирования Содружества Независимых Государств (СНГ).

35. Проанализируйте Конституционный Закон РК «О государственной независимости Республики Казахстан».

36. Проанализируйте роль и значение государственных символов Республики Казахстан в развитии патриотизма.

39. Историческое значение проведения международной выставки "ЭКСПО-2017" в возрастании узнаваемости Казахстана.

40. Опишите миграционные, демографические процессы, изменения в этнической структуре населения Республики Казахстан.

41. Расскажите о развитии неправительственных организаций, профсоюзов, институтов гражданского общества в независимом Казахстане.

42. Казахстан - многонациональное государство. Раскройте деятельность Ассамблеи народа Казахстана (АНК).

43. Молодежная политика в Республике Казахстан и меры по воспитанию историей.

44. Расскажите о конфессиональной политике в Республике Казахстан в контексте проблем безопасности.

45. Раскройте значение программы исторических исследований «Народ в потоке истории» в расширении горизонтов национальной истории казахов и формировании нового исторического мировоззрения нации.

46. Расскажите о создании целостной системы изучения культурного наследия - фольклора, традиций, обычаев народа РК.

47. Изучение древнетюркской письменности и памятников тюркской культуры в годы независимости. Труды Абу Наср аль-Фараби, Ж.Баласагуни, М.Кашгари, Х.А.Яссауи.

48. Переоценка в РК традиции изучения устного наследия казахского народа, шежире, письменной историографии, значения выдающихся трудов Мухаммеда Хайдара Дулати, Кадыргали Касым-улы Жалаири.

49. Расскажите об общенациональной идее «Мәңгілік ел»: историческая преемственность; казахская культура; свобода; единство; сильное государство; высокие цели; светлое будущее.

50. Раскройте особенности современной государственности Республики Казахстан в сравнении с древними государствами на территории Казахстана и Казахского ханства.

51. Раскройте приоритеты Казахстана в сфере внешнеполитических отношений.

52. Расскажите о цели и значении Стратегии «Казахстан – 2050» (2012 г.).

53.Опишите позиции и инициативы Казахстана по глобальным проблемам современности.

54. Расскажите о председательстве Республики Казахстан в ОБСЕ и его результатах (2010 г.).

55. Укажите историческое значение проведения в РК Всемирных Курултаев казахов (1992 - 2017 гг.).

56. Раскройте суть и значение статьи Первого Президента РК Н.А. Назарбаева «Семь граней Великой степи" (21 ноября 2018 г.).

57. Определите место независимого Казахстана в мировом сообществе.

58. Проанализируйте статью Президента РК К.Ж. Токаева «Независимость дороже всего» (5 января 2021 г.).

59. Проанализируйте основные приоритеты Послания Президента Казахстана «Единство народа и системные реформы – прочная основа процветания страны». (1 сентября 2021 г.).