Экзаменационный материал итоговой аттестации
Предмет:
История Казахстана
Направление:
по обновлённому содержанию образования
Название организации
образования:__________________________________________
Класс:
11
Литер:
___
ФИО обучающегося:___________________________________
Билет № 30
1)
Охарактеризуйте политическое устройство ранней кочевой империи
–
государства
Гуннов.
[5]
2)
Используя текст и исторические
знания, оцените вклад
деятелей Алаш в развитие
общественно
-
политической мысли.
Подвиг алашордынцев
Алашская интеллигенция заложила теоретические основы общественно
-
политического и государственного развития и предложила практические модели
государственного
управления, соответствующие передовым европейским и
международным стандартам. Алашордынцы возродили
общественно
-
политическую
жизнь
Казахстана, активной научной публицистической деятельностью пробудили
национальное самосознание, вселили дух и надежду на
возрождение национальной
свободы и национальной государственности. Национальная интеллигенция приложила
большие усилия для воспитания образованного поколения,
чтобы у казахского народа
было большое будущее. Они не только писали об этих проблемах, а попытались решить
их. Алашская интеллигенция выпустила учебники, стихи и сочинения для детей.
Интеллигенция пыталась объяснить народу, что единственным выходом из
темноты и
невежества является знание. К тому же стремился и Миржакып Дулатов с призывом
«Оян, қазақ!» («Проснись, казах!»).
По материалам сайта https://egemen.kz/article/162411-alashordalyqtardynh-erligi-
eren
[10]
3)
«
Обретение независимости способствовало продвижению казахстанской культуры
на международном уровне». Насколько вы согласны с данным утверждением? Для
обоснования своего ответа приведите несколько аргументов.
[15]
