Әл-фараби атын да ғы Қа зақ Ұлт тық уни вер ситеті жоғары мек теп
Жоғарыбілімніңмақсатыменміндеттері–
жүктеу/скачать 5,25 Mb. Pdf көрінісі
|
жоғары мектеп педагогикасы оқу құралы
- Бұл бет үшін навигация:
- Негізгі ұғымдар:
- 2.2.1. Пе да го ги ка лық про цесс – жо ға ры бі лім бе ру дің мақ са ты, мін де ті
| 2.2. Жоғарыбілімніңмақсатыменміндеттері–
педагогикалықпроцессретінде Мақсаты: Жо ға ры бі лім нің мақ сат мін дет те рі мен та ны су жә не оның тұ тас пе да го ги ка лық про цесс екен ді гі не көз жет кі зу. Жоспары: 2.2.1. Пе да го ги ка лық про цесс – жо ға ры бі лім бе ру дің мақ са ты, мін де ті. 2.2.2. Жо ға ры мек теп оқы ту шы сы ның кә сі би бі лік ті лі гі мен ше бер лі гі. Негізгі ұғымдар: кә сі би бі лік ті лік, әдіс на ма лық мә де ниет, кә сі би мә де- ниет, құ ры лым, жүйе ком по не нт те рі, пе да го ги ка лық өза ра әре кет те су жә не т.б. 2.2.1. Пе да го ги ка лық про цесс – жо ға ры бі лім бе ру дің мақ са ты, мін де ті Пе да го ги ка лық про цес ті тұ тас тық ре тін де тек жүйелі ама лы- ның ұстаны мы мен ға на қа рас ты ру ға бо ла ды. Жүйе – рет тел ген эле ме нт те рі нің жиын ты ғы жә не оның функ цияла нуының жал- пы мақ са ты ның бі рік ті ру мен кей бір тұ тас атау лар (П.К. Ано хин, В.Н. Са до вс кий). Пе да го ги ка лық жүйе мен ком по не нт тер тұл ға да муы үшін бі- лім ала тын жә не тұ тас бі лім бе ре тін про цес тер де қыз мет ете тін көп те ген өза ра бай ла ныс тың құ ры лым дық ком по не нт те рі ре тін де тү сін ді рі ле ді. Бі лім бе ру про це сін де жүйе нің құр лым дық ком по- нен ті бі лім бе ру мақ са ты, пе да гог, тәр биеле ну ші, бі лім бе ру маз- мұ ны, бі лім бе ру тә сі лі бо лып та бы ла ды. Бе ріл ген жүйе үл кен күр де лі жағ дай дың шек сіз әр түр лі лі гі нен кө рі не тін, мақ сат ты лық пен бай ла ныс ре тін де си пат та ла ды. Бі лім бе ру про це сі – бұл бір жағ дай дан бас қа ға ал ма су шы бі- лім бе ру мақ са ты нан оның бі лім бе ру про це сін де пе да го ги ка лық әре кет те су дің қоз ға лы сы. Же ке-да ра лық тұл ға лық ас пек ті де бі- лім бе ру про цесс ре тін де адам ның бі лім бе ру ме ке ме сін де не өз 2.2. Жо ға ры бі лім нің мақ са ты мен мін дет те рі ... 49 бе ті мен бі лім алу ар қы лы бі лім, бі лік пен дағ ды, та ным дық жә не тә жі ри бе лік әре кет тес ті гі тә жі ри бе сін, өте пай да лы ба ғыт та бо лу мен қа рым-қа ты нас ты мең ге ру бо лып та бы ла ды. Пе да го ги ка лық про цесс де ге ні міз – қой ыл ған мақ сат қа же ту- ге ба ғыт тал ған тәр бие леу ші жә не тәр биеле ну ші лер дің өза ра әре- кет те суі. Бас қа сөз бен айт қан да, пе да го ги ка лық про цесс – әлеу- мет тік тә жі ри бе, же ке адам ның са па сы на айна ла тын про цесс. Тұ тас ты лық не гі зін де оқы ту, тәр бие леу жә не да мы ту бір лі гін қам та ма сыз ету пе да го ги ка лық про цес тің бас ты мә нін құ рай ды. Пе да го ги ка лық про цес ті жүйе ре тін де қа рас ты ра тын бол сақ, он да ол бар лық жүйе лер ді бі рік ті ре тін бас ты жүйе бо лып та бы- ла ды (2-су рет). Жүйе ре тін де шарт та ры, фор ма ла ры, әдіс те рі бар да мы ту, оқы ту, тәр бие леу үр діс те рі қам тыл ған. Про це с тің өт у жағ дайла ры ның жүйе сі Пе да го ги ка лық про цесс Қа лып та су про це сі Жү зе ге асы - ру әдіс те рі мен фор ма ла ры ның жүйе сі Да му про це сі Тәр бие леу про це сі Оқы ту про це сі Оқы ту шы жә не бі лім алу шы лар дың бір ге қыз мет етуі Про цес тің өтуі жүктеу/скачать 5,25 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|