26.
|
Өмірбаян
|
10
|
Өмірбаян мәтінінің маз-мұндық және құрылымдық ерекшелігі. Өмірбаянның қысқа және толық нұсқалары. Деректемелері.
|
Үстеу сөздерді қайталау. Мәтінмен жұмыс. Өмірбаян үлгісін толтыру.
|
27.
|
Жеке іс қағазы
|
10
|
Жеке іс қағазының тол-тырылу тәртібі. Мазмұ-ны мен мақсаты. Жеке іс қағазына кіретін құжат үлгілері. Жеке іс қаға-зының қосымшалары. Кадрлар жөніндегі жеке іс парағы.
|
Үстеулердің ма-ғыналық топта-рын қайталау. Мәтінмен жұмыс. Кадрлар жөнінде-гі жеке іс парағының үлгісін тол-тыру.
|
28.
|
Қорытынды сабақ.
|
12
|
Өтілген тақырыптар бойынша тестік бақылау жұмысын алу.
|
Қорытындылау. Бағалау.
|
Барлығы: 180 сағат
МӨЖ тапсырмалары
№
|
Тақырыбы, тапсырмалары
|
Тақырыптар мен тапсырмалардың мазмұны
|
Әдебиет-
тер
|
Бақылау нысаны
|
ТаСағат саны
|
|
1
|
Кіріспе. Ресми іс қағаздары атаулары
|
Ресми іс қағаздары түрлерімен танысу.
|
1, 175 бет
|
Баяндама
|
4
|
2
|
Өмірбаян
|
Мәтіндерді оқу, мазмұнын түсіну
|
1, 30 -33 бет
3, 4-14 бет
|
Өмірбаян
жазу
|
4
|
3
|
Түйіндеме
|
Түйіндемеде көрсетілетін мәліметтерді есте сақтау
|
1, 34-38 бет
3, 14-20 бет
|
Түйіндеме жазу
|
4
|
4
|
Өтініш, арыз
|
Өтініш, арыздың үлгілерімен танысу. Жаңа лексиканы жаттау
|
2, 66-111 бет
3, 30-37 бет
8, 141-155 бет
|
Хабар-лама
|
4
|
5
|
Мінездеме
|
Досына, топтасына мінездеме беру
Адамның ұнамды, ұнамсыз қасиеттерін айта білу
|
1, 46-52 бет
4, 117-121 бет
|
Дөңгелек үстел
|
4
|
6
|
Бұйрық
|
Лексиканы меңгеру
|
3, 38-48 бет
8, 141-155 бет
|
Хабар-лама
|
4
|
7
|
Бұрыштама
|
Мемтерминком бекіткен бұрыштамаларды жаттап келу
|
3, 34 бет
|
Ауызша сұрау
|
4
|
8
|
Келісімшарт
|
Мәтінді оқып, орыс тіліне аудару
|
3, 59-72 бет
8,156-170 бет
|
Хабар-лама
|
4
|
9
|
Еңбек келісімі
|
Еңбек келісімі мәтінін оқып, орыс тіліне аударып келу. Жаңа сөздерді жаттау
|
3, 49-59 бет
9, 132-152 бет
|
Пікір алысу
|
4
|
10
|
Жеделхат
|
Жеделхат үлгісін жазып келу
|
6, 192 бет
|
Хабар-лама
|
4
|
11
|
Телефонхат
|
Телефонхат үлгісін жа-зып келу
|
6, 183 бет
|
Баяндама
|
4
|
12
|
Анықтама
|
Анықтама үлгілерімен танысу
|
3, 73-77 бет
|
Реферат
|
3
|
13
|
Хабарландыру
|
Хабарландыру мәтіндері-мен танысып, хабарлан-дыру жазуды үйрену
|
3 3, 22-29 бет; 8, 116-131 бет Баспа материалда-ры
|
Пікір алысу
|
3
|
14
|
Қолхат
|
Қолхат үлгерімен танысу, жаңа сөздерді жаттау
|
3, 92-96 бет
1, 72-74 бет
|
Пікір алысу
|
3
|
15
|
Сенімхат
|
Сенімхат жазу барысын-да қолданылатын сөздер-ді жаттап келу
|
1, 78-82 бет
3, 84-91 бет
|
Хабар-лама
|
3
|
16
|
Түсініктеме
|
Түсініктеме жазып келу
|
6, 191 бет
4, 55-57 бет
|
Хабар-лама
|
3
|
17
|
Баяндау хат
|
Баяндау хат жазу
|
6, 193 бет
4, 52-54 бет
|
Ауызша сұрау
|
3
|
18
|
Кепілхат
|
Кепілхат үлгілерімен та-нысып, сөздердің орна-ласу тәртібіне назар аудару
|
1, 75-77 бет
2, 292-316 бет
|
Жазбаша жұмысты
|
3
|
19
|
Жеке іс парағы
|
Жеке іс парағын толтыр-ған кезде көрсетілетін мәліметтер
|
7, 76-82 бет
2,159-183 бет
|
Ауызша сұрау
|
3
|
20
|
Хаттама
|
Хаттама үлгісін жазып келу
|
1, 66-70 бет
7, 32-33 бет
|
Хаттама
жазу
|
3
|
21
|
Қызметтік хаттар
|
Қызметтік хаттар үлгі-лерімен танысып, бір та-қырыпқа қызметтік хат жазып келу
|
6, 123-136 бет
7, 19-26 бет
|
Хабар-лама
|
3
|
22
|
Іс қағаздарын жазу барысында жиі кездесетін сөздер мен синтаксистік құрылымдар
|
Іс қағаздарын жазу барысында қолданылатын сөздерді меңгеру
|
6, 116-122 бет
|
Баяндама
|
3
|
МӨЖ бойынша өзге жұмыс түрлері
|
1
|
Дәріс сабақтарына дайындалу
|
|
|
|
3
|
2
|
Тәжірибелік сабақтарға дайындалу
|
|
|
|
3
|
3
|
Ағымдағы бақылау жұмыстарға дайындалу
|
|
|
|
3
|
4
|
Кезеңдік бақылау жұмыстарға дайындалу
|
|
|
|
4
|
|
МӨЖ бойынша барлық сағат саны
|
|
|
90
|
Бағдарламаны құрастырған Қайыпбаева А. Қ. доцент, филология
ғылымдарының кандидаты
___.___. 20__ж. _____________
Тіл және әдебиет теориясы кафедрасында қаралған және ұсынылған
хаттама ___.___.2010ж.
Кафедра меңгерушісі Б.З.Ахметова
Қазақ тілінде іс жүргізу пәнінің оқытылуы бойынша әдістемелік ұсыныстар.
Пәннің оқу типтік бағдарламасын, дәрістік кешенінің (дәріс тезистері, көрнекі және таратылым материалдарын, қолданылған әдебиеттердің тізіміне) тоқталу.
Бұған қатысты материалдарды мына еңбектерден қарауға болады: .
1. Бектуров Ш., Бектурова А. «Каз.яз для всех ». Алматы, 2001
2. Серғалиев М., Сайрамбаев Т. Қазiргi қазақ тiлi..Алматы, 1973
|
|
|
|
|
|
УТВЕРЖДАЮ
|
|
|
|
|
|
|
|
Зав.кафедрой
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.З.Ахметова
|
|
|
|
|
|
|
___.___. 20___ г.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины Қазақ тілінде іс жүргізу____________________________________
|
|
|
|
|
|
на 20____ - 20____ учебный год
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Спец-ть
|
Кол-во студентов
|
Библиография (автор, название, место, год издания, кол-во стр.)
|
Вид изд.
|
Носитель
|
Кол-во экз.
|
Нахожд. в сети
|
Примечание
|
Неч. сем.
|
Чет. сем.
|
Библ.
|
Каф.
|
|
|
|
1. Учебники, учебные пособия, электронные учебные издания
|
|
|
|
Основная
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ш.Б. Абдиев, Г.С. Бағжаева. «Қазақ тілі» (жоғары оқу орындарының экономика факультеттеріне арналған оқу құралы)
|
баспа
|
|
22
|
|
|
|
|
|
|
Дополнительная
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С.Хасанова. Кестелі грамматика
|
баспа
|
|
35
|
|
|
|
|
|
|
Т.Әбдіғалиева.Оқу құралы1«Ана тілі», 1996ж.
|
баспа
|
|
30
|
|
|
|
|
|
|
Б. Тұрғамбаев.Вы говорите по-казахски? «Балауса», Алматы, 1992ж.
|
баспа
|
|
45
|
|
|
|
|
|
|
К.Сариева. Қазақ тілі және елтану.Оқулық.«Балауса», Алматы, 1997ж.
|
баспа
|
|
18
|
|
|
|
|
|
|
Ш. Бектұров. Қазақ тілінің қолданбалы грамматикасы. Оқулық.«Фолиант», Астана, 2003ж
|
баспа
|
|
30
|
|
|
|
|
0
|
0
|
Всего экземпляров
|
|
|
180
|
0
|
0
|
|
|
|
|
2. Методические разработки кафедры
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0
|
0
|
Всего экземпляров:
|
|
0
|
0
|
0
|
|
|
Итого
|
0
|
0
|
Итого экземпляров:
|
|
180
|
0
|
|
|
|
Примечание;
|
|
|
1) Вид издания: учебная литература (учебник, учебное пособие); учебно-методическая литература (уч.-мет. пособие, методическое пособие, дидактические, наглядные пособия, мет. указания или рекомендации по изучению дисциплины, мет. ук. по выполнению лаб., курс., дипломных и других видов работ, справочные пособия и издания по учебным дисциплинам);
|
|
|
2) Носители: бумажный, электронный (НDD, CD, DVD), магнитный (видеокассета, аудиокассета, дискета)
|
|
|
3) В качестве учебной и учебно-методической литературы на электронных и магнитных носителях считаются следующие материалы:
|
|
|
- тексты учебников, учебных пособий и приравненная к ним учебно-методическая литература, в виде учебной информации, предусмотренной в качестве обязательных в программах дисциплин;
|
|
|
- обучающие программные средства и электронные учебники, предназначенные для освоения знаний в диалоговом режиме с компьютерной техникой;
|
|
|
- тестирующие программные средства, предназначенные для рубежного и/или итогового контроля знаний студентов по дисциплинам специальности;
|
|
|
- видеофильмы и другие учебные материалы, записанные и воспроизводимые с использованием электронных технических средств
|
|
|
4) В примечании указывают рекомендации, утверждение (кем и когда) учебных и учебно-методических работ.
|
|
|
5) В столбце "Нахождение в сети" при наличии работы в сети ставится цифра "1"
|
|
18.06.2010жыл
Зав. кафедрой Б.З.Ахметова
Декан ГСФ А.А.Айтмухамбетов
Мамандандырылған аудиториялардың, кабинеттерде,
Тіл және әдебиет теориясы кафедрасының
Қазақ тілінде іс жүргізу сабағын өткізу бойынша
Рет
№
|
Корпус
|
Аудитория №
|
Пәнді оқытуда қолданылатын бағдарламалық қамтамасыз ету, құралдар мен жабдықтар
|
1
|
№1 ғимарат
|
205, 207, 212, 217, 219 аудитория
|
Интерактивті тақта, схемалар мультимедиялық комплекс. Кітаптар үлгісі. Кешенді көшірме түрі, электрондық оқу құралы.
|
2
|
Білім орталығы
|
Лингофонды кабинет, интернет залы, компьютерлік сынып
|
Мультимедиялық комплекс, интерактивті тақта, теледидар, лингофон.
|
3
|
№1 ғимарат
|
|
Мультимедиялық комплекс
|
Құрастырушы
Лауазымы к.ф.н., доцент Қайыпбаева А. ________________________
___.___.2010ж.
Достарыңызбен бөлісу: |
