Что для меня означают «ограничения»
Жизнь
сужается
и
расширяется
в
зависимости от нашей храбрости.
Анаис Нин, американская и французская
писательница
В выпускном классе я пришла на прием к школьному консультанту
по вопросам профориентации и поступления в вузы. Я собиралась
поступать в колледж. Консультант глубоко вздохнула и подняла свои
очки на лоб.
– Ты уверена, что хочешь продолжать обучение в колледже? –
спросила она. – С твоими ограничениями это может оказаться совсем не
просто…
«Ограничениями» она называла мой диабет. Он не мешал мне
учиться на «отлично», быть членом школьной команды по легкой
атлетике и выступать в состязаниях по риторике на федеральном
уровне. Но консультант по профориентации почему-то обратила
внимание не на мои успехи, а на то, что у меня, как она выразилась,
были «ограничения».
Ее вопрос застал меня врасплох.
– Ну… – промямлила я. Уверена ли я, что хочу продолжить
образование? Да, конечно же, я только и мечтала о том, чтобы учиться в
колледже! Но я не смогла убедить в этом консультанта. Мало того – у
меня самой появились сомнения. В тот вечер, помогая матери
складывать постиранное белье, я спросила ее: «Может, мне лучше
пойти в муниципальный колледж, а там посмотреть, как все пойдет?»
Мать посмотрела на меня в полном замешательстве. В свое время
она бросила учебу, чтобы заниматься семьей.
– Я тебя не понимаю, – переспросила мать. – Что значит –
«посмотреть, как все пойдет»?
Я рассказала ей о встрече с консультантом. По мере моего рассказа
лицо матери становилось все более сердитым. Она была на моей
стороне и собиралась бороться за свою дочь.
Я поговорила с сотрудником колледжа, в который я хотела
поступить. Все документы были в порядке, не хватало только выписки
моих оценок из школы. Я пообещала, что на следующий день эту
выписку отправят, и отнесла конверт с маркой своему консультанту по
профориентации. Через две недели мне прислали из колледжа
официальное письмо с отказом. Я позвонила сотруднице, с которой
беседовала, и срывающимся голосом сказала: «Но вы же обещали!»
Оказалось, колледж так и не получил выписку о моей успеваемости из
школы.
Я позвонила в школу и потребовала объяснений. Вместе с матерью
мы пришли к директору и провели в его приемной несколько часов. Я
ничего не смогла доказать, но по хитрой улыбке консультанта по
профориентации поняла, что именно она не отправила мои оценки в
колледж, куда я мечтала поступить.
Я страшно злилась. У меня было два пути: сражаться за то, что я
хочу делать в жизни, или сдаться, признав свои «ограничения». Я стала
искать новый колледж. Благодаря моим спортивным данным и
выступлениям за школьную команду по легкой атлетике, я получила
стипендию на обучение в колледже Кабрини
[32]
. Там я успешно
отучилась четыре года и начала специализироваться на вопросах
социальной справедливости. Еще на первом курсе я перешла на
помповую инсулинотерапию
[33]
, что сделало мою жизнь диабетика
гораздо проще.
На последнем курсе мы с другими студентами поехали в небольшой
городок Дюран в Эквадоре для участия в волонтерской программе
Rostro de Cristo («Лицо Христа»). В этом городе я провела неделю и
никогда не забуду его прекрасных жителей. Мне понравилось
абсолютно все – люди, еда и природа.
Однажды я сидела на бетонной площадке перед школой в Дюране,
держа на каждом колене по ребенку. В этот момент я вспомнила
школьного консультанта по профориентации и подумала, что она, даже
не подозревая об этом, мне очень помогла. Ее слова и поступки
заставили меня собраться с силами и добиться в жизни того, о чем я
мечтала.
Один из детей по имени Хосе нащупал в моем кармане инсулиновую
помпу и спросил, что это такое. На ломаном испанском я объяснила, что
это лекарство от диабета. Хосе крепко меня обнял и потом каждый день
обнимал меня, когда я приходила в школу.
После той волонтерской поездки я загорелась желанием помогать
людям. Я окончила колледж в 2012 году с двумя красными дипломами и
сертификатом преподавателя, вступила в Корпус Милосердия
[34]
и
уехала работать в резервацию индейцев навахо в Аризоне. В течение
года я учила детей и на полставки работала секретарем. Сейчас я учусь в
аспирантуре в Филадельфии и преподаю в школе.
Я по-прежнему больна диабетом, и если не появится чудо-лекарство,
то буду болеть до смерти. Несмотря на это, у меня в жизни нет никаких
«ограничений». Я могу помогать людям и преподавать, и диабет этому
не
помеха.
Моим
самым
серьезным
«ограничением»
была
недостаточная вера в себя. Как только я от него избавилась, то поняла,
что могу добиться всего, чего пожелаю.
Я
работала
в
Эквадоре,
в
индейской
резервации
и
в
филадельфийской школе. Я знаю, что у меня нет никаких ограничений.
Пока у меня в кармане лежит инсулиновая помпа, я могу все.
Джеми Тадржински
Достарыңызбен бөлісу: |