Қ. Жарықбаев о. СаңҒылбаев

256

өзінің  шешімдерін  жазбаша  түрде, 

не бланкіде бар бірнеше варианттың 

біреуіне белгі қояды. Есептер кейде 

суреттерден,  геометриялық  фигура- 

лардан  және  т.б.  тұрады.  Тестілер 

есептеріндегі  дұрыс  орындалғанда- 

рының санына қарап сыналушының 

ойдағыдай өткені анықталады, зият- 

тылық  коэффициенті  шығарылады. 

Алайда тестілеу нәтижелерінің сына- 

лушының ақыл-ой әлеуетін анықтау- 

дан  гөрі  оның  бұған  дейінгі  тәжі- 

рибесінің, оқытылғандығының ерек- 

шеліктерін анықтауға ғана себеп бо- 

латын жағдайлар мен қиыншылықтар 

бар.  Сондықтан  бұл  нәтижелерді 

«тестілік» немесе «психометриялық» 

зият деп есептеуге де негіз бар. Шын 

мәнінде  «тестілік»  зият  индивидтің 

ақыл-ойы дамуының деңгейін көрсе- 

теді, ал мұның критерийі нақты зият 

тестілерінің авторлары ұсынған ұғым- 

дар мен терминдердің және олардың 

арасындағы  логикалық  қатынастар- 

дың  жинағы  болып  шығады.  Әр 

түрлі мәдениеттердің өкілдері болып 

табылатын индивидтер үшін бұл жи- 

нақтың  критерий  бола  алмайтыны 

түсінікті.  И.т-нің  әртүрлі  үлгілері 

теориялық зерттеулерде және дефек- 

тология  практикасында  қолданыла- 

ды, тестілеу нәтижелері үшін өңдеу- 

дің  ерекше  әдістері  талдап  белгі- 

ленген.

жүктеу/скачать 11,21 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: