ө Н Е Р   П С И ХОЛ О Г И Я С Ы

шығармашылық суреткерлік харекет- 

тің  психологиялық  механизмдерін 

және  адамның  өнер  туындыларын 

жасау және ұғыну кезіндегі тұлғалық 

көрінісінің  ерекшеліктерің  зерттей- 

тін психологиядағы бағыт. Өнер пси- 

хологиясының өнер түрлеріндегі (му- 

зыка, бейнелеу өнері, әдебиет, театр 

және кино өнері, хореография, архи- 

тектура) дәстүрлі проблемаларды су- 

реткерлік шығармашылықтың туын-

ды туралы ниеттен бастап, оны ұғы- 

ну мен бағамдауға дейінгі барлық ке- 

зеңдердегі  проблемалары  болып  та-

былады.  Көркемдік  бейненің  пайда 

болуы, тәжірибе әсерлерін өңдеу шы- 

ғармашылық елестету мен ойлау, шы- 

ғармашылық  психикалық  күй  про- 

цестері, сондай-ақ тұлғаның белсен- 

ділігі мен бағыттылығы проблемала- 

ры,  суреткерлік  қабілет  пен  талант 

зерттеледі.  Отандық  өнер  психоло- 

гиясында жасы, білімі, мәдени деңге- 

йі,  әлеуметтік-демографиялық  бел-

гілері бойынша әр алуан топтардың 

көркемдік  ұғыну  процестері  зерде-

ленеді.

на деңгейлес ұғынудың психология- 

лық механизмдер, сондай-ақ бұл ұғы- 

ну процесі бұрмаланатын жағдайлар, 

көркемдік  тәжірибе  берудің  психо- 

логиялық мәселелері, суреткерлік қа- 

білеттерді; көркемдік талғамды, өнер- 

ге  эстетикалық  сезімталдықты  қа- 

лыптастыру мәселелері балалар шы- 

ғармашылығының ерекшеліктері зерт- 

теледі.  Өнер  туындыларын  ұғына- 

тын  адамдардың  эстетикалық  реак- 

циясының психологиялық механизм- 

дері  проблемасын  өнер  психология- 

сының негізгі проблемасы деп есеп-

теген  Л.С.Выготскийдің  пікірінше, 

эстетикалық реакцияны көркем шы- 

ғарма  құрылымының  өзі  бағдарлай- 

ды. Қазіргі заманғы Ө.п. суреткерлік 

шығармашылық  процесінінің  пси- 

хологиялық аспектілерін және сурет- 

керлік  ұғыну  процесін  бірлікте  жә-