Ішкі жиынтық бағалау – оқу ақпараты блогыноқып болғаннан кейін білім және оқу дағдысыныңқалыптасу деңгейін анықтау.
Сыртқы жиынтық бағалау – оқу дағдысымен білімін қалыптастыру деңгейін анықтайды, оқытудың есеп беру кезеңінің қорытынды бағасынанықтауға негіз болып табылады.
Қалыптастырушы бағалау қолдану арқылы мұғаліммен білім алушы арасындағы кері байланыс жүзегеасады. Осының нәтижесінде білім алушы өзінбақылап, өзінің әрекет-тәсілдерін таңдайды, нәтижелерін өзі бағалайды, оны мұғалімжалғастырады. Осылайша бала мақсат қоя білу, күтілетін нәтижені жоспарлау, оны бағалаутәжірибесін жинақтау арқылы өзінің түйіндіқұзіреттіліктерін қалыптастырады. Керібайланыстың қай түрі болмасын, нені жақсыорындағанын белгілеп отыруы, қателіктер болғанжағдайда мұғалім оқушының жұмысын жақсартуғабайланысты нақты ұсыныстар беруі керек.
