1. Цели и задачи практики
Анализ проведенных уроков
жүктеу/скачать 3,82 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Выводы и предложения.
| 4. Анализ проведенных уроков
За время практики я провела 4 урока по языку и 4 урока по литературе. Посетила уроки напарника Зеленёвой Ольги на темы: Образование деепричастий. Г.Паустовский «Телеграмма» . Знаки препинания при обособленных определениях и до. Во время практики использовала следующие методы обучения:, «улыбнемся друг другу» ковер идей, «кластер» «мозговой штурм» «синквейн» и тд Наибольшим успехом пользовались такие приемы работы как групповая и индивидуальная. Самым лучшим уроком, по мнению педагога был урок на тему Анчар. Использовалась индивидуальная работа для закрепления изученной темы, целью было определять тему и основную мысль текста , так же определить главных героев. В течении урока ученики работали с карточками, с учебником, использовали свою фантазию с текстом. Урок прошел успешно, дети вспомнил ранее пройденное, получили оценки, им урок тоже понравился. Трудностей в течении практики не возникло . 5. Выводы и предложения. За время прохождения практики я получила следующие умения и навыки: усовершенствовала навыки составления краткосрочного плана, научилась лучше находить подход к детям, хорошо изучила все нюансы критериального оценивания, критического мышления. Трудностей в течении всей практики практически не было, уроки проходили хорошо, ученики темы усваивали, учителю наставнику уроки нравились. Замечаний в сторону проведенных уроков не было. жүктеу/скачать 3,82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|