1109 Экология және тұрақты даму
Қолданылатын көрнекі құралдар
жүктеу/скачать 311,62 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Практикалық сабақ №15 Тақырыбы
- Әдістемелік ұсыныстар
- Әдебиеттер
- Білім алушының оқытушымен өзіндік жұмыстары
- Тақырып бойынша конспект
- Қосымша сұрақтарды конспектілеу және үй тапсырмасын орындау
- Кестелер мен суреттер, диаграммалар, графиктер
| Қолданылатын көрнекі құралдар: Power point бағдарламасы-мен презентация. Дискуссия
Әдебиеттер: 1.Баешов А Экология және таза су проблемалары. Алматы: Дәнекер 2003 2.Дәрібаева.Ж.Е,Баешов.Ә.Б,Сермаңызов С.С Экология Астана Дәнекер 2005 3.Сағымбаев.Ғ « Экология негіздері» Алматы., 1995ж. 4.Оспанова Г. С., Бозшатаева Г.Т. Экология Алматы экономика 2002ж. 5. Ә. Бейсенова, А. Самақова Экология және татиғатты тиімді пайдалану. Алматы. 2004 Практикалық сабақ №15 Тақырыбы : Қазақстан Республикасының тұрақты дамуға қатысты өзекті экологиялық мәселелері. Мақсаты: Қазақстан Республикасының тұрақты дамуға қатысты өзекті экологиялық мәселелерін оқып, зерттеу. Сұрақтар: . 1.ҚР табиғи ортасының дестабилизация процесі., себептері мен салдары. 2. Аралдың әлеуметтік экологиялық проблемалары. 3. Ядролық қару жарақты сынаудың адамзатқа әсері мен салдары. 4. ҚР территориясындағы әскери-сынақ полигондары. Невада-Семей антиядролық қозғалысы. 5. Қоршаған ортаның жағдайын бағалау әдістері мен критериилері . Әдістемелік ұсыныстар: жеке және топтық талқылау, өзіндік ізденушілігін дамыту, мәліметтерге талдау жасау. Қайнар көздермен жұмыс жасау. Қолданылатын көрнекі құралдар: Power point бағдарламасы-мен презентация. Дискуссия Әдебиеттер: 1.Баешов А Экология және таза су проблемалары. Алматы: Дәнекер 2003 2.Дәрібаева.Ж.Е,Баешов.Ә.Б,Сермаңызов С.С Экология Астана Дәнекер 2005 3.Сағымбаев.Ғ « Экология негіздері» Алматы., 1995ж. 4.Оспанова Г. С., Бозшатаева Г.Т. Экология Алматы экономика 2002ж. 5. Ә. Бейсенова, А. Самақова Экология және татиғатты тиімді пайдалану. Алматы. 2004 Білім алушының оқытушымен өзіндік жұмыстары Студенттің оқытушылармен өздік жұмысы бұл дидактикалық тапсырмаларды өз бетімен орындауға, танымдық қабілетті арттыруға және белгілі бір ғылым саласысына байланысты білімін толықтыруға негізделген оқу процесінің ерекше бір түрі. БАОӨЖ -шығармашылық белсендікті, логикалық ойлауды дамытуды қамтамасыз ететін практикалық тапсырмаларды жүзеге асырумен байланысты болып табылады. - Реферат - бет А4, көлемі - 8-10 бет, шрифт №14. (терілген нұсқа). Құрылымы: тақырыбы, жоспары, кіріспе, тақырып актуальдылығы және практикалық маңыздылығы,негізгі бөлім, қорытынды, пайдаланылған әдебиеттер тізімі, қосымша. - Тақырып бойынша конспект – арнайы СӨЖ арналған дәптерде орындалады. Құрылымы: тақырып аты, актуальдылығы, практикалық маңызы, салыстырмалы талдау, пайдаланылған әдебиеттер. Қажет жағдайда сурет, диаграмма т.б. графикалық материалдар болуы тиіс. - Қосымша сұрақтарды конспектілеу және үй тапсырмасын орындау - арнайы СӨЖ арналған дәптерде орындалады. Қолданылған әдебиеттер, ұқыптылық, логикалық шешім және баяндау тілі бағалауда ескеріледі. - Кестелер мен суреттер, диаграммалар, графиктер - арнайы СӨЖ арналған дәптерде немесе бет А4 немесе А3 формат түрінде арнайы қосымша бет түрінде орындалады. Құрылымы: кестенің атауы, терминдер анықтамасы және салыстырмалы талдау. Барлық кесте, сурет, диаграмма және графикке міндетті түрде талдау жасалу қажет. Диаграмма мен суреттерді арнайы компьютерлік программамен салып дәптерге қосымша келтіруге болады. - Кроссворд - арнайы СӨЖ арналған дәптерде немесе бет А4 немесе А3 формат түрінде арнайы қосымша бет түрінде орындалады. Құрылымы: кроссвордтың тақырыбы, атауы, сұрақтар, жауаптар. Кем дегенде 15-20 жуық терминнен тұруы тиіс. - Глоссарий - арнайы СӨЖ арналған дәптерде орындалады. Терминдердің анықтамасы жазылады. Жеке дәптер арнап алфавит тәртібімен немесе жүйелік тақырыптық бағытта орындауға болады. жүктеу/скачать 311,62 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|