Бағалау. Жұпаралық бағалау. Оқушылар жұмыстарын көршісіне береді, бағалау критерийі бойынша бағалап шығады. Тапсырманың орындалуына өздерінің көзқарасын білдіреді.
Қазыбек бидің тікелей ұрпағы ғарышкер Тоқтар Әубәкіров
https://zhazar.kz/3358-2/
Күн жүйесі
Сабақтың соңы 5 мин
Рефлексия «Шығу парағы» әдісі.
Мұғалім оқушыларға 5 сұрақтан тұратын шығу парағын таратады. Оқушылар сұраққа жауап жазады, мұғалімге өткізеді.
1.Оқу мақсатына жеттік пе?
2.Оқу мақсатына жету үшін не істедің?
3.Топтық жұмыстың көмегі болды ма? Неге?
4. Жанрды,стильді анықтау сізге қиындық тудырды ма?
5. Жазылым тапсырмасын орындауда қандай қиындыққа тап болдыңыз?
Мұғалім шығу парағындағы жауаптарды оқып, талдама жүргізеді, келесі сабағына өзгертулер енгізеді.
Үй тапсырмасы:
Жинақы мәтін деген не?
Мәтіндегі ойды жинақтап жазу үшін қандай әрекеттер жасау керек?
Жинақы мәтін жазуда тілдік құралдар қаншалықты көмекке келеді?
Қосымша мағлұматтар
Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз?
Бағалау – Оқушылардың ақпаратты қаншалықты меңгергенін қалай тексересіз?
