Проверка домашнего задания.
ФО взаимооценивание
|
Эмоциональный настрой.
(К) Игра «Обмен настроением».
|
II. Актуализация знаний.
Актуализация знаний Стратегия «Цепочка ассоциаций». Учитель просит учащихся по цепочке проговорить, какие ассоциации вызывает у него словосочетание «страна чудес».
Опережающее задание: Прочитать произведение Л.Кэролла «Алиса в стране чудес».Учитель просит в парах задать друг другу по одному вопросу по прочитанному произведению.
|
Приводят ассоциативный ряд..
Задают вопросы.
|
Приём «Корзина идей»
Называет ассоциативный ряд, задаёт вопросы - 1 балл
|
Л.Кэролл «Алиса в стране чудес» (с иллюстрациями)
Учебник, страница 62
|
Середина урока
30мин
|
Освоение изученного материала.
Изучение теоретического материала.
Рассмотрите картинки, составьте рассказ, глаголы какого времени используете.
|
|
Составляет рассказа, используя глаголы будущего времени – 2 балла
|
Работа в группах.
1 группа - упражнение 440
2 группа - упражнение 441
3 группа - упражнение 442
|
Выполняют в группах
|
Умеет работать в группе, выполняет все условия задания – 2 балла.
|
|
