Тақырыбы: Деректану ғылымының пайда болуының тарихи себептері
Практикалық сабақтың мақсаты: Студенттердің бір-біріне сұрақ қойып жауап алу арқылы өзара мәселеге қатысты мәліметтермен бөлісуіне түрткі болу. Практикалық сабақ мазмұны: 1. Орыс ғалымдарының деректанушылық көзқарастарының қалыптасуы
2. Неміс, француз ғалымдарының деректерді зерттеудің методологиялық негізін қалауы
Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.
Әдебиет: Қазақстан тарихы (1) 69-74 б.б.
Практикалық сабақ №3 Тақырыбы: Қазақ зиялыларының ұлттық деректерді жинақтап, деректанушылық көзқарастарын қалыптастырудағы еңбектері.
Практикалық сабақ мазмұны: 1. Шоқан, Әлихан, Ахметтің деректану саласындағы еңбектері.
3. Қазақтың кәсіпқой тарихшысы Е.Бекмахановтың деректанушылық еңбектері.
2. О.Сүлейменовтың «АЗиЯ» еңбегінің деректанушылық маңызы.
Практикалық сабақтың мақсаты: Студенттердің бір-біріне сұрақ қойып жауап алу арқылы өзара мәселеге қатысты мәліметтермен бөлісуіне түрткі болу. Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.
Әдебиет: Қазақстан тарихы (1) 398-411 бб.
Практикалық сабақ №4 Тақырыбы: Деректанулық әдіс-тәсілдер
Практикалық сабақ мазмұны: 1. Деректанулық сын, оларды талдау методикасы мен принциптері.
2. «Ішкі сын» және «сыртқы сын».
Практикалық сабақтың мақсаты: Студенттердің бір-біріне сұрақ қойып жауап алу арқылы өзара мәселеге қатысты мәліметтермен бөлісуіне түрткі болу.
Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.
Әдебиет: Қазақстан тарихы (1) 395 бб.
Практикалық сабақ №5 Тақырыбы: Шежіре және фольклор дерек көзі ретінде
Практикалық сабақ мазмұны: 1.Қазақстан территориясындағы түркі халықтарының этногенетикалық байланыстары мен этногенезисін зерттеудегі шежіренің орны.
2. Шежіретану проблемалары.
3. Фольклордың түрлік ерекшеліктері
Практикалық сабақтың мақсаты: Студенттердің бір-біріне сұрақ қойып жауап алу арқылы өзара мәселеге қатысты мәліметтермен бөлісуіне түрткі болу.
Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.
Әдебиет: Қазақстан тарихы (1) .К. Аманжолов «Қазақстан тарихы», І том, А: 2004 ж.
№6 практикалық сабақ