А. И. Подольский доктор психологических наук, профессор


Часть вторая. Психология детства Л.С. Выготский говорит о «рудиментарном состоянии психической жизни



Pdf көрінісі
бет142/491
Дата17.11.2022
өлшемі4,33 Mb.
#50910
түріУчебник
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   491
Байланысты:
downloadfile

156
Часть вторая. Психология детства
Л.С. Выготский говорит о «рудиментарном состоянии психической жизни 
новорожденного», которая представляет собой недифференцированные, нерасчле-
ненные переживания (сплав аффекта, влечения, ощущения). Ребенок не отделяет 
себя, своих переживаний от окружающего мира, не отличает людей от физических 
объектов, воспринимает ситуацию в целом, выделяя, скорее, чувственный тон про-
исходящего, чем объективные элементы окружающего мира. Центральным ново-
образованием данного периода, по мнению Л.С. Выготского, является становление 
индивидуальной психической жизни новорожденного [Выготский, 2003].
Новорожденный совершенно беспомощный, у него нет ни единой сложив-
шейся формы поведения, ни одной своей потребности он не может удовлетворить 
самостоятельно, он полностью зависит от взрослого человека. Однако нельзя недо-
оценивать возможности новорожденного. Новорожденные дети обладают целым 
рядом сложных врожденных рефлексов, которые важны как показатели, отражаю-
щие состояние и процессы созревания нервной системы и составляющие физио-
логическую основу психической деятельности младенца. Все рефлексы новорож-
денного можно разбить на четыре класса:
• рефлексы, обеспечивающие работу основных систем организма (дыхатель-
ной, пищеварительной, выделительной);
• защитные рефлексы (зажмуривание глаз, кашель);
• ориентировочные (реакция на новый стимул);
• атавистические, которые, являясь наследием наших далеких предков, исчез-
нут к концу 2–4-го месяца.
В табл. 4.1 приводится краткая характеристика наиболее важных безусловных 
рефлексов новорожденного.
Та б л и ц а 4 . 1
Рефлексы новорожденного
Рефлекс
Описание
Время 
исчезновения
Рефлекс Моро
Когда ребенка резко поднимают или опускают, обе 
его руки, полусогнутые в локтях, раздвигаются, 
а пальцы растопыриваются; затем руки 
возвращаются в исходное положение, а пальцы 
вновь сжимаются в кулачки 
Обычно 
после 
4-го месяца


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   491




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет