A тәрбие. $$$ 2 Көп мәнділік тәрбие процесінің ерекшелігі ретінде: c тәрбие процесіне отбасы, мектеп, қоғам қатысады



бет36/65
Дата06.01.2022
өлшемі86,83 Kb.
#15127
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   65
Байланысты:
Тәрбие теориясы мен әдістемесі

A) өзін-өзі тәрбиелеу.

B) қайта тәрбиелеу.

C) тәрбие.

D) өзін-өзі өзгерту.

E) өзін-өзі үйрету.

 

$$$ 124



Тәрбиенің қандай әдістері оқушылардың мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру әдістер тобына жатады:

A) сендіру.



B) жаттығу.

C) мадақтау.

D) жарыс. ,

E) жазалау.

 

$$$ 125


Жарыс әдісі - бұл:

A) жеңімпазы анықталатын ойын.

B) нәтижеге жетуді бекіту жолы.

C) өз нәтижесін басқалардың нәтижелерімен салыстыра отырып тұлға қасиеттерін қалыптастыру және бекіту.

D) тәрбиеленушінің басқа тәрбиеленушілерден артықшылығын анықтау.

E) жеңіске кез келген жолмен жету.

 

$$$ 126



Теріс істердің алдын алатын, өзінің және басқалардың алдында кінәні сезінуге шақыратын педагогикалық іс-әрекеттер әдісі – бұл:

A) ынталандыру

B) мадақтау.

C) жазалау.

D) сыртқы ынталандыру

E) ішкі ынталандыру

 

$$$ 127



Өзінің жетістіктерінің басқалардың нәтижесімен салыстыру жолымен тұлғалық қажетті сапаларды қалыптастыру және бекіту әдісі – бұл:

A) стимульдеу.

B) бағалау.

C) мадақтау.



D) жарыс.

E) бақылау.

 

$$$ 128


Нақты тәрбиелік процесті ұйымдастыру нұсқасы – бұл:

A) тәрбие тәсілдері.

B) тәрбие принциптері.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   65




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет