Академиялық жазу және ғылыми зерттеулер негіздері 2022-2023 оқу жылы Студенттерге арналған пән силлабусы
Білім алушының оқытушымен өзіндік жұмысын (БОӨЖ) орындау кезінде келесі негізгі функциялар ескеріледі
жүктеу/скачать 350,73 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 11. Емтихан сұрақтары / Экзаменационные вопросы
| Білім алушының оқытушымен өзіндік жұмысын (БОӨЖ) орындау кезінде келесі негізгі функциялар ескеріледі:
- бірінші – оқу пәні бойынша бағыттау-бағдарлау сабақтары кезінде оқытушы берген ақпаратты студенттердің белсенді қабылдауын іске асыруды көздейді; - екінші - оқытушының ұсынымы негізінде студенттердің өздігінен оқу-әдістемелік құралдарды, әдебиеттерді оқуын, үй тапсырмаларын, бақылау, курстық жұмыстарды және т.б. орындауын көздейді. Бұл кезеңде студенттерден жұмыс істеудің әдіс-тәсілдерін білу, қиындықтарды анықтау, өзін-өзі ұйымдастыру және өзіндік тәртіп талап етіледі; - Білім алушының үшінші функциясы – өздерінде қиындық тудырған жағдайларды талдау мен жүйелеу, оқу материалын түсіну мен меңгерудегі қиындықтар себебін анықтау, басқа оқу әрекетін орындау. Білім алушы шешімі табылмаған қиыншылықтарды оқытушыларға арналған сұрақтар жүйесіне айналдырады (оларды саралайды, реттейді, ресімдейді), бұл сұрақтарға өз жауаптарының нұсқаларын дайындайды; - Білім алушының төртінші функциясы түсініктеме, ақыл-кеңес, консультация алу үшін оқытушымен сұхбаттасуын білдіреді. 11. Емтихан сұрақтары / Экзаменационные вопросы 1. Академиялық хат пәнінің мақсат, міндеттері. 2. Академиялық хат немесе жазу - практикалық пән. 3. Ғылыми тіл. 4. Ғылыми мәтін. 5. Академиялық жазу –зерттеушілік құзыреттілікті қалыптастыру құралы; 6. Академиялық жазу –академиялық сауаттылық негізі; 7.ХХІ ғасырдағы академиялық сауаттылық мәселесі. 8.Академиялық сауаттылықтың қалыптасу кезеңдері туралы көзқарастар; 9. Кәсіби, ресми, ғылыми немесе академиялық мәтіндер жазу білігі - лексика-грамматикалық және функционалдық білім мен дағдылардың кешені; 10. Кәсіби, ресми, ғылыми немесе академиялық мәтіндер жазу білігі - когнитивті арнайы білім, біліктер мен дағдылардың кешені; 11. Кәсіби, ресми, ғылыми немесе академиялық мәтіндер жазу білігі - зерттеушілік білім, біліктер мен дағдылардың кешені; 12. Мәтіндік іс-әрекетті модельдеу 13. Мақсаттарға сәйкес жазу форматтары; 14. Құралдарға сәйкес жазуды өлшеу 15. Жазу сатылары үдеріс ретінде 16. Академиялық сауаттылықтың аспектілері 17. Операциялық сауаттылық (Operational literacy) – тілдік (әсіресе жазбаша) құзыреттілік. 18.Мәдени сауаттылық. 19.Сыни сауаттылық. 20. Мәтін стилистикасы 21. Ғылыми стиль 22. Стильдік және тілдік қателердің түрлері 23. Библиография мен сілтемелерді ресімдеу 24. Қазақстандық және халықаралық библиографиялық стандарттар 25. Ғылыми кітапханалар мен мәліметтердің электронды базалары. 26. Рефератпен жұмыс істеудің негізгі кезеңдері 27. Рефераттың құрылымы 28. Рефератты ресімдеудегі талаптар 29. Рефератты қорғау 30. Ғылыми баяндама 31. Баяндама тезистері 32. Көпшілік алдында сөйлеудің ерекшеліктері 33. Аннотация – академиялық хат жанры 34. Аннотация жанрының тарихы. 35. Аннотацияның өзіндік ерекшелігі. 36. Аннотацияның түрлері 37. Эссе жазудың маңызы 38.Эссенің құрылымы және оның талаптары. 39. Ғылыми хабарламалар мен рецензиялар 40. Ғылыми хабарламалар 41. Рецензиялар 42. Ғылыми тақырыпты негіздеу. 43. Ғылыми жұмыстың кіріспесі. 44. Тақырып бойынша ғылыми әдебиетке шолу 45. Библиографиялық тізім 46. Библиографиялық тізім құрудың әдістері 47. Академиялық жанрларға салыстырмалы шолу 48. Қорытынды 49. Конспект және жоспар-конспект 50. Мәтін және оның құрылымы. Плагиат. жүктеу/скачать 350,73 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|