7. Әдебиет: № 2 қосымшаны қараңыз.
8. Бақылау Сұрақтар 1. Несеп шығару үрдісін реттейтін орталық қайда орналасқан?
2. Еріксіз несеп шығару үрдісі қалай іске асады?
3. Ерікті несеп шығару үрдісі қалай іске асады?
4. Сіз бүйрек қызметін зерттеудің қандай клинико-физиологиялық әдістерін білесіз?
Әдістемелік өндеу №4 1. Тақырыбы: Етеккір циклінің фазалары. Жатырдан қан кету: кәмелетке жетпеген, босанғаннан кейінгі және климакстық кезеңдерде. 2. Мақсаты: етеккір циклінің фазаларын және жатырдан қан кету түрлерін оқып үйрену.
3. Тапсырма:.
1. Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиеттер дайындау.
2. Теориялық материалды зерттеу және талдау.
3. Сабақтың тақырыбы бойынша презентация дайындау.
4. Презентация материалын қысқаша және анық баяндау.
5. Презентация бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.
6. Сабақтың тақырыбы бойынша глоссарий құрастыру
4. Орындау түрі: 1. Презентация дайындау және қорғау.
2. Глоссарий құрастыру.
5. Орындау және бағалау критерийлері (тапсырманы орындау талаптары): № 1 қосымшаны қараңыз
6. Тапсыру мерзімі: 11-ші аптада.
7. Әдебиет: № 2 қосымшаны қараңыз.
8. Бақылау Сұрақтар: 1. Өрбу дегеніміз не?
2. Көбею циклі қандай фазалардан тұрады.
3. Гипоталамустық-гипофизарлық-жұмыртқалық цикл дегеніміз не?
4. Етеккір циклі дегеніміз не?
5. Жатырдан қан кетудің қандай түрлерін білесіз, атап беріңіз.
Әдістемелік өндеу №5. 1.Тақырыбы: Организмнің шартты рефлексті қызметі және оның нейрофизиологиялық механизмі. Шартты рнфлекстердің жіктелуі. И.П Павловтың ЖЖҚ түрлері туралы ілімі. Адам мен жануарлардың жоғары жүйке қызметінің түрлері. Ұйқы мен тус көру физиологиясы. Адамдардың қабылдау сезіну ерекшеліктері туралы ұғымы. Сергектену. Ұйқы, оның түрлері мен фазалары. Белсенді және сергек ұйқы. Түс көру. Гипноз жағдайының физиологиялық негізі. 2. Мақсаты:шартты рефлекстердің жіктелуін, И.П. Павловтың ЖЖҚ түрлері туралы ілімін, ұйқы мен түс көру физиологиясын, сергектену, сонымен қатар адамдардың қабылдап сезіну ерекшеліктері туралы заманауи ұғымын оқып үйрену.
3.Тапсырма: 1. Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиеттер дайындау.
2. Теориялық материалды зерттеу және талдау.
3. Сабақтың тақырыбы бойынша презентация дайындау.
4. Презентация материалын қысқаша және анық баяндау.
5. Презентация бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.
6. Сабақтың тақырыбы бойынша кроссворд құрастыру
