Ұйымдастыру,
өзін –
өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
5 мин
|
Ынтымақтастық атмосферасын және өздеріне сенімділік қалыптастыру ширату жаттығулары арқылы жүреді.
«Санау» әдісімен топқа бөліп отырғызу.
- 1,2,3,4-ке саналып, топқа бірігіп отыра қалыңдар.
- Топқа ат қойыңдар.
- Топ басшысын сайлап, топ ережесін еске түсіріңдер.
Өткен сабаққа шолу, жаңа сабаққа кіріспе:
А)Үй тапсырмасын тексеру.
Ә) Сұрақ-жауап:
- Өткен сабақтарда қандай тақырыпты өттік?
-Етістіктің түрлерін атаңдар.
-Етістіктерге қандай сұрақ қойылады?
-Етістіктің түрлеріне мысалдар келтіріңдер.
-Олай болса, бүгінгі сабақта етістіктің жіктелуін үйреніп, тапсырмалар орындайтын боламыз.
Сабақ мақсатын хабарлау.
|
Жаттығу жасайды.
Топқа бірігеді.
Топ басшысын сайлайды.
Топ ережесін еске түсіреді.
Тапсырма тексертеді.
Тақырыпты, сабақ мақсатын анықтайды.
|
«Ауызша мадақтау» әдісі:
Жарайсың!
Тамаша!
Жақсы!
Оқушылар жауабын толықтырып, әр қайсысына тиімді кері байланыс беріп отыру.
|
|
Жаңа білім
15 мин
2 мин
20 мин
|
Жаңа сабақ
(Ұ) 1-тапсырма - «Ашық микрофон» әдісі. Дәптермен жұмыс жүреді.
65-жаттығу.
Өлеңді көшіріп жазыңдар.
Етістіктердің астын сызыңдар. Олардың қай жақта айтылғанын анықтаңдар.
Анықтамамен жұмыс.
66-жаттығу.
Етістіктерді тиісті орнына қойып айтыңдар.
Мен санадым, көрдім, жазамын, бармын, апарамын.
Сен салыстырасың, көшіресің.
Ол ереді, сызады, оқиды.
Бұлар жіктік жалғаулы етістік екенін дәлелдеңдер.
|
