Ұйымдастырылған іс-әрекет
Ересек топ
Сәрсенбі
|
Балалардың жабайы аңдар туралы түсініктерін кеңейту; жабайы аңдардың балаларының атауларымен таныстыру; "тез - баяу" қимыл-әрекеті жайлы түсініктерін қалыптастыру; ормандағы жабайы аңдардың тіршілігі жайлы білімдерін бекіту.
Сөздік жұмыс.
Сөйлеудің дыбыстық мәдениеті
Сөйлеудің грамматикалық құрылымын дамыту.
Сөздіктеріне "көжек", "жәудір", "бөлтірік", "қонжық", "тез", "баяу" сөздерін еңгізу; "жабайы аңдар", "орманда тұрады", "түлкіде-жәудір", "аюда-қонжық", "қоянда-көжек", "қасқырда-бөлтірік" сөз тіркестері арқылы сөздік қорларын молайту ). Сөздіктеріне "үш аю", "адасып кету", "мескей", "тербелу", "ақыру", "шыңғыру"; сөздерін еңгізу. "Қонжық", "Кім менің орындығымды орнынан жылжытты?", "Кім менің төсегіме шықты?", "ботқаны жеп қойды", "ұйықтап қалды", "өзіңді әдепті ұста" сөз тіркестері арқылы сөздік қорларын арттыру.
Қала көшелері, ауыл, орман атмосферасын бейнелейтін аудиотаспалар.
Көлеңкелі суретті суреттер: қасқыр, түлкі, аю, кірпі, тиін, қоян
Түрлі-түсті заттық суреттер: қасқыр, түлкі, аю, кірпі, тиін, қоян.
Демонстрациялық сурет "Жабайы аңдар" (қасқыр, түлкі, аю, кірпі, тиін, қоян).
Сурет-сызба: жабайы аңдар бір сызықта - қасқыр, түлкі, аю, кірпі, тиін, қоян.
Сурет-сызба: жабайы аңдардың балалары бір сызықта - бөлтірік, жәудір, қонжық, кірпі, тиін, көжек.
Аңдар мен төлдері жұптарының демонстрациялық суреттері.
Жабайы аңдардың қозғалысына сәйкес тез, баяу қарқынынды әртүрлі аудиотаспалар"
Балаларға арналған таратпалы тақия-маскалар жиынтығы: бөлтірік, жәудір, қонжық, кірпі, тиін, көжек.
"Кел, сәлемдесейік" жаттығуы.
Көркем сөз. Жұмбақты мәнерлеп оқу (мномокарточкаларды қолдану).
Педагог мнемокарточкалар қолданады.
Көлеңкелі театр негізінде сәйкестендіруге арналған сөздік жаттығу. "Жабайы аңдар".
Рөлдік атау мен ым-ишара негізінде диалогтық жаттығу: "Не қандай?".
Сәйкестендіруге арналған сөзді-логикалық жаттығу. "Неде не бар?".
Қимылл жаттығуы "Не қалай қимылдайды?".
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
