Қазақстан республикасы білім және ғылым минстрлігі


Теория  - идеялардың, ойдың, тұжырымның жиынтығы. Теория



бет205/215
Дата28.01.2022
өлшемі0,65 Mb.
#24503
түріОқулық
1   ...   201   202   203   204   205   206   207   208   ...   215
Байланысты:
Иманбаева С.Т., Майгаранова Ш., т.б. Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі. Оқулық. Алматы.ОНОН. 2019. -345 б.

Теория  - идеялардың, ойдың, тұжырымның жиынтығы.

Теория (гр. theorіa – пайымдау, анықтау)–белгілі бір құбылыстың, шындықтың заңдылықтары мен байланыстары жайлы жан-жақты, толық мағлұмат беретін тұжырым.

Теория–өзінің ішкі құрылымы жағынан бір-бірімен логикалық байланыста болатын біртұтас білім жүйесі

Тәрбие теориясы– ғылыми ойдың, түсініктер мен категориялардың, заңдылықтардың жиынтығы.

Әдістеме дегеніміз - әдіс пен тәсілдердің жиынтығы.

Әдіс-тәрбиешінің баланың бойына тұрақты моральдық көзқарастар мен адамгершілік сезімдерді, дағдыларды сіңірудің құралы тұрғысынан қарастырылады.

Тәрбие әдістері-тәрбиенің тәсілдерімен, оқушының бойына белгілі бір қасиеттерді сіңірудің жолдарымен бірлікте адамның жеке бас қасиеті мен қабілеті іс-әрекет қарастырады.

Тәрбие әдісі-бұл мектеп тәжірибесінде тәрбиеге қойылатын мақсаттарға қол жеткізу үшін пайдаланылатын тәсіл.

Тәсілдер–тәрбиелеу саласына, еркіне, сезіміне, іс-әрекетіне әсер ету шаралары.

Тәрбие тәсілі – жалпы әдістің бөлігі, жеке дара әрекет (әсер ету), нақты іс.

Тәрбиеші – оқу-тәрбие мекемелерінде балалардың жұмысын жүргізуші.

Заңдылық – қоғамның мақсаттары мен міндеттеріне сай келетін, заң аясынан шықпайтын құқықтық әрекеттер мен құқықтың орындалуына саналы түрде жету.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   201   202   203   204   205   206   207   208   ...   215




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет