Бағдарламасы 6В10108 «Стоматология»
Студенттердің аудиториядан тыс өз бетінше атқаратын жұмысы
жүктеу/скачать 0,62 Mb.
|
Патфиз силлабус
- Бұл бет үшін навигация:
- БӨЖ-дің орындалу критерийлері
| Студенттердің аудиториядан тыс өз бетінше атқаратын жұмысы. БӨЖ-ді міндетті түрде орындау керек. БӨЖ орындалмаған жағдайда студент аралық бақылауды тапсыруға жіберілмейді.
БӨЖ-дің орындалу критерийлері БӨЖ түрі: «MSQ А-типті форматтағы тест тапсырмаларын құрастыру». Әр студент дұрыс жауаптары көрсетілген 15 тест тапсырмасын өз бетінше құрастырады. Тесттегі сұрақ келесі талаптарға сай болуы керек: -адекваттылық (валидтілік) – тақырыпқа сұрақтың сай болуы; -тесттің жалпыға түсінікті болуы – сұрақтар мен жауаптардың нақты болуы, жалпыға белгілі терминдер мен атаулардың қолданылуы; -қарапайымдылық – бір тест тапсырмасында күрделілігі бір деңгейдегі тапсырма болуы керек; -тест тапсырмалары сұрақ түрінде емес, мәлімдеме түрінде жасалуы керек; -тапсырмада «жоқ» жұрнағы қолданылмауы керек». Тест тапсырмаларының түрлері: 1) Жабық түрі – бір дұрыс жауабы бар– тест тапсырмасы. негізгі сұрақ, жауаптардың саны 5 болады (А, В, С, D, Е) оның ішінде біреуі дұрыс, ал қалған төртеуі – дистракторлар (шындыққа үйлесетін, тең, дұрыс жауаппен). Егер сұрақтың мәні салыстырмалы түрде болса, «әдетте», «негізінен», «ең бастысы» т.с.с. сөздермен аяқталады. Тест жауаптарын құрастырғанда дистракторлар ретінде немесе дұрыс жауапта «жоғарыда аталғандардың барлығы», «жоғарыда аталғандарда жоқ», «барлық жауап дұрыс емес», «барлық жауап дұрыс» деген сөздерді қолдануға болмайды. Барлығы 10 тест тапсырмасын жасау керек, оның ішінде күрделілігі бірінші когнитивті деңгейдегі – 5 тапсырма болады (орындауға, тануға арналған тапсырма), күрделілігі екінші когнитивті деңгейдегі – 3 тапсырма (түсінуге арналған тапсырма), күрделілігі үшінші когнитивті деңгейдегі – 2 тапсырма (қолдануға арналған тапсырма). 2) Ашық түрі – бұл мүмкін жауап нұсқаларын көрсетпейтін тапсырмалар, яғни дайын таңдауды емес, жауапты өз бетінше тұжырымдауды қажет ететін қосымша тапсырмалар. Ашық түрдегі тест тапсырмаларының нұсқалары: еркін баяндау-студент жауапты өз бетінше тұжырымдауы тиіс; тапсырмадағы жауаптарға ешқандай шектеулер қойылмайды; толықтыру - студент тапсырмада көзделген шектеулерді ескере отырып, жауаптарды тұжырымдауы керек (мысалы, сөйлемді толықтыру). Ашық тапсырмаларды әзірлеу кезінде келесі ұсыныстарды орындау керек: - қосылған сөз (жауап) тапсырманың соңында қойылады; - қосылған сөз (жауап) біру ғана болады; - барлық мәлімдемелер мүмкіндігінше қысқа және қисынды болуы керек. Бағалау критерийлері: - тест тапсырмалары мазмұнының тақырыпқа сәйкестігі; - тест тапсырмаларына ең маңызды ақпаратты қосу; - күрделілік деңгейі бойынша тест тапсырмаларын құрастыру; - дұрыс жауап эталондарының болуы, оларды түсіндіруі; - мәтінді безендіру сапасы (тазалық, эстетика, өзіндік ерекшелік); - плагиатқа тексеру; - тест тапсырмаларын оқытушыға тексеруге уақтылы тапсыру. БӨЖ түрі: «Презентация». -бірыңғай безендіру стилін сақтау; - презентацияның барлық слайдтары Microsoft Power Point бағдарламасында орындалуы керек, файл өлшемі 2мб аспауы керек, слайдтар саны 15-20 дана; - титулдық, ақпараттық және бекітуші слайдтар болуы керек; титулдық слайдта кафедраның атауы, презентация тақырыбы, оны кім орындады (тегі, топ нөмірі), кім тексерді (оқытушының тегі); бекітуші слайдта ақпарат көздері (автор, оқулық/оқу құралы/монография атауы..., жарияланған жылы, шығарылған жері, беті) көрсетіледі, иллюстрациялық материалға сілтемелер міндетті түрде беріледі; - слайдтарды жобалау кезінде Times New Roman, Arial, Arial Narrow қаріптерін қолданыңыз; шрифттің түсі мен өлшемі таңдалған слайд өрісінде барлық жазулар анық оқылатындай етіп таңдалуы керек; бір слайдта 3 түстен артық емес түстерді пайдалану ұсынылады: біреуі фон үшін, екіншісі тақырып үшін, үшіншісі мәтін үшін. - бір слайдты үлкен көлемде толтырмаңыз; қысқа сөздер мен сөйлемдерді қолдану керек; ең маңызды ақпарат экранның ортасында болуы керек. - ақпаратқа қойылатын талаптар: нақтылық, толықтық, қазіргі заманғы ақпарат көздерін пайдалану, жеткіліктілік; - мәтінге қойылатын талаптар: ғылыми, логикалық, қол жетімділік, бірегейлік, нақтылық, толықтығы. Грамматикалық және басқа қателіктердің болмауы; - фон үшін суық реңктерді (көк, жасыл) пайдалану керек; слайдта ақпаратты, сондай-ақ оқу фильмдерінің үзінділерін ұсыну үшін компьютерлік анимация мүмкіндіктерін пайдаланыңыз; — кестелік ақпарат материалға MS Word мәтіндік процессорының немесе MS Excel кестелік процессорының кестесі ретінде енгізіледі. Деректер саны көп кестелерді пайдаланбаңыз. Диаграммалар MS Excel кестелік процессорының диаграмма шеберін қолдана отырып дайындаладыl. Бағалау критерийлері: -тапсырма мазмұнының тақырыпқа сәйкестігі; -ақпараттың дұрыс құрылымы; -жазылған ақпараттың логикалық байланысының болуы; -безендірудің эстетикасы, ақпаратты сауатты ұсыну; - плагиатты тексеру; - презентацияны оқытушыға тексеруге уақтылы тапсыру. БӨЖ түрі: «Кластер». Кластер-бұл негізгі семантикалық бірліктер бөлінген кезде ақпаратты ұйымдастырудың графикалық нысаны, олар олардың арасындағы барлық қатынастарды көрсететін схема түрінде жазылады. Бұл зерттелетін материалды жүйелеуге және жалпылауға ықпал ететін кескін. Кластерді құрудың негізгі принциптері: — кластердің орталығында негізгі ұғымды, ойды орналастыру керек; — негізгі ұғымның жанындарында орталық ұғыммен түзу сызықтармен қосылған ірі мағыналық бірліктер ("спутниктер") белгіленеді; —семантикалық бірліктердің ("спутниктердің") айналасында тақырыпты неғұрлым толық ашатын және логикалық байланыстарды кеңейтетін және т. б. аз маңызды семантикалық бірліктер (ұсақ "спутниктер") орналасқан.; — кластерді құру кезінде түрлі-түсті қарындаштарды, фломастерлерді пайдалану қажет, бұл жалпы көріністі нақты көрсетуге және барлық ақпаратты жүйелеу процесін жеңілдетуге мүмкіндік береді. Бағалау критерийлері: — кластер мазмұны тақырыпқа сәйкес келеді; — кластердегі мазмұндалған материалдың көлемі тақырыпқа сәйкес келеді; — кластерде ғылыми медициналық терминология сауатты қолданылды; — кластерде логикалық байланыстар дәл салынған; — жұмыс бір стильде безендірілген; — кластерде бірде-бір нақты қате жіберілген жоқ (мысалы, этиологиялық және патогенетикалық факторлар дұрыс көрсетілген, патогенездің негізгі буыны, қатал шеңберлер анықталған…) — оқытушыға тексеруге пікірдің уақтылы тапсырылуы БӨЖ түрі: «Конспект». Негізгі талаптар - зерттелетін материалдың негізгі ережелерінің қысқаша мазмұны, тұжырымдардың, статистикалық фактілердің, дәлелдемелердің, мысалдар мен суреттердің болуы; - жазбалар ақпарат көзінің логикалық құрылымына сәйкес келетін белгілі бір ретпен бөлінуі керек; - шартты белгілерді пайдалана отырып, конспектіленетін жұмыс беттеріне міндетті сілтемелер; - конспект қорытындысында актуалды материалды жалпылау берілуі тиіс; — реферат жазу кезінде ең маңызды орындарды (астын сызу, түсті маркер) бөліп көрсету керек…); - сабақта талқылануы мүмкін сұрақтар мен мәселелерді айқындау. Бағалау критерийлері: - конспект материалының берілген тақырыпқа сәйкестігі; - конспект құрылымы; - заңды материал бойынша сұрақтарға жауаптардың дұрыстығы, нақтылығы және нақтылығы; - конспект ресімдеу дәлдігі; - библиографиялық тізім; - плагиатты тексеру; - оқытушыға тексеру үшін глоссарийді уақытында тапсыру. БӨЖ түрі: "RBL". RBL – 1 және 2-дегі студенттердің автономдық деңгейлері (студенттер жабық сұрақтар деңгейінде зерттеулер жүргізеді). RBL орындау кезінде 2 тәсіл қолданылады: 1) студенттің өзі жасаған зерттеулер (student Devised Investigations). 2) басқа студенттермен ынтымақтастық, 3-4 адамнан тұратын шағын топтарда жұмыс істеу (collaboration with Students) Зерттеушінің негізгі дағдылары. Web of Knowledge және Scopus базаларында индекстелетін журналдарда, сондай-ақ ғылыми сипаттағы дәлелді ақпарат базаларында (Medline, Cochraine Library, PubMed, Google scholar және т. б.) "Тіс және бет ауырсынуының патофизиологиясы" тақырыбы бойынша ғылыми жарияланымдарға іздеу жүргізу барысында ғылыми әдебиеттерге шолу және зерттеу дизайнын жасау, сондай-ақ ғылыми-зерттеу жұмыстарының нәтижелерін зерттеу студент келесі дағдыларды игеруі керек: - зерттеудің жалпы мәселесін әзірлеу; - зерттеудің мақсаттары мен міндеттерін анықтау; - ғылыми ізденіс жүргізу; - алынған ақпаратты сыни бағалау және талдау; - есеп беру және жасалған жұмысты ұсыну; Бағалау критерийлері: - зерттеудің мәлімделген тақырыбы бойынша заманауи ғылыми ақпаратты іздеу тақырыбының негіздемесі, өзектілігі; - құрылымы мен мазмұны; - дизайн: суреттер, графиктер, диаграммалар; - Материалды ұсыну / ғылыми баяндау тілі; - тапсырманы уақтылы тапсыру. жүктеу/скачать 0,62 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|