Бағдарламасы астана, 2017 Ғылыми әдістемелік кеңес отырысында қаралды Хаттама №5

бөлім«Математикалық сауаттылыққа кіріспе» 4 сағат

жүктеу/скачать 0,62 Mb. бет 4/17 Дата 03.12.2023 өлшемі 0,62 Mb. #133991 түрі Бағдарламасы

Бұл бет үшін навигация:

• 2 бөлім- «Логикалық есептер» 15 сағат
• 3-бөлім – «Өмір жағдаяттарындағы есептер» 11 сағат
• 4-бөлім «Оқушылар шығармашылығы» 4 сабақ

1 бөлім«Математикалық сауаттылыққа кіріспе» 4 сағат 1 Оқу сауаттылығы туралы түсінік 1 Қыркүйек Функционалдық сауаттылықтың мағынасын ашу 2 Математикалық сауаттылық 1 Қыркүйек Логикалық есептер, мәтін есептер, сандық салыстыруға арналған тапсырмалармен таныстыру 3 Жаратылыстану ғылыми сауаттылық 1 Қыркүйек Физика, химия, экономика т.б. пәндерімен байланысты есептерді қарастыру 4 Сауаттылық ұғымын қорытындылау 1 Қыркүйек Постер қорғау 2 бөлім- «Логикалық есептер» 15 сағат 5 Ауызша логикалық есептер 2 Қазан Жылдам есептеу, ребус, сөзжұмбақ, фокус есептерін шығару (жұптық жұмыс) 6 Белгілі бір заңдылық бойынша жазылған сандарды табу 2 Қазан Есептер шығару (топтық және жұптық жұмыс) 7 Цифрлар және сандар туралы есептерді шешу 2 Қараша Есептер шығару 8 Комбинаторика есептерін шығару 2 Қараша Есептер шығару Деңгейлік тапсырмалар 9 Теңдеулер немесе теңдеулер жүйелерін құруға берілген есептерді шешу 2 Желтоқсан Мәтін есептер шығару 10 Сәйкестендіруге берілген есептерді шешу 2 Желтоқсан Сыни тұрғыдағы есептер шығару 11 Геометриялық фигуралармен, кестедегі мәліметтермен байланысты есептерді шешу 2 Қаңтар Салу есептерін шығару 12 Тарауды қорытындылау 1 Қаңтар Ғылыми жоба жұмысының тақырыбын таңдау 3-бөлім – «Өмір жағдаяттарындағы есептер» 11 сағат 13 Пайыз ұғымы, санның пайызын және пайызы бойынша санда табу 2 Ақпан Түсінік беру Пайызға қарапайым есептер шығару 14 Жаппай сатылым, тариф, айыппұл туралы есептерді шешуде пайызды қолдану 2 Ақпан Есептер шығару Постер қорғау 15 Банктік операциялар 2 Наурыз Есептер шығару Топтық жұмыс 16 Қоспаларға, қорытпаларға және ерітінділерге есептер 2 Наурыз Қиын есептерді тиімді жолмен шығару 17 Сандық тәуелділіктер Қозғалыс есептері Бірігіп жұмыс атқару есептері 2 Сәуір Есептерді графиктік және сызба арқылы шығару 18 Өздік жұмыс 1 Сәуір Тест жұмысын алу 4-бөлім «Оқушылар шығармашылығы» 4 сабақ 19 Оқушылар жобаларының тұсаукесері 1 Сәуір Ғылыми жоба қорғау 20 «Мен сауаттымын» 1 Мамыр Интеллектуалдық сайыс 21 Дөңгелек үстел ұйымдастыру 1 Мамыр Математикалық сауаттылық оқулықтарының авторларымен кездесу 22 Оқушылардың шығармашылық жұмыстарымен танысу 1 Мамыр Ғылыми жоба жұмысының презентациясын жасау Тест кітапшаларын қорғау ҚОРЫТЫНДЫ Оқушылардың математикалық сауаттылығының қалыптасуы «математикалық құзыреттiлiктiң» даму деңгейлерімен (танымдық салалармен) сипатталады: -  білу (еске түсіру); - қолдану (байланыстарды орнату); - ойлау (пайымдау). Математикалық құзыреттілік – нәтижелерді түсіндіру, талдау және түрлендіру, математикалық модель құрастыру, қатынастарды анықтау, шынайы өмірде пайда болған мәселелерді шешу үшін математиканы дәлме-дәл қолдану қабілеттілігі. Оқушылардың дайындық деңгейіне қойылатын талаптар: - алған білімдері мен біліктерін практикалық қызметтерінде және күнделікті өмірде тиімді қолдану; - қажеттілігіне қарай анықтамалық материалдарды және қарапайым есептеуіш құралдарды пайдаланып, формулалар бойынша тәжірибелік есептеулер жүргізу; - ең қарапайым математикалық моделдерді құрастыру және зерттеу; - нақты байланыстарды функцияның көмегімен суреттеу және зерттеу, оларды график түрінде беру; нақты үдерістердің графиктерін түсіндіру; - геометриялық, физикалық, экономикалық және т.б. мазмұнды қолданбалы есептерді шешу; - диаграмма, графиктер, статистикалық сипаттағы ақпараттарды, сандық мәліметтерді танып білу, талдау; - оқып игерілген формулалар мен фигуралардың қасиеттері негізінде қарапайым тәжірибелік жағдайларды зерттеу (моделдеу); - шынайы объектілердің ұзындықтарын, аудандарын және көлемдерін есептеу. Біздің заманымыз ғылым мен техниканың ғарыштап дамыған кезеңі, біз ұстаздар сол заманмен бірдей қадам басуға міндеттіміз, себебі біз адам тағдырына, бала тағдырына жауаптымыз. Сондықтан оқушылардың функционалдық математикалық сауаттылығын арттыру үшін мынадай жұмыстар жүргізуіміз керек: 1) Сабақ берудің жаңа технологиясы негізінде құрастырылған осы бағдарламаның әр бөлімі, әр тақырыбы бойынша “білу-түсіну-қолдану-тұжырымдау” деңгейлік тапсырмаларымен жүйелі жұмыс жасауды күшейту; 2) Сабақта практикалық мазмұнды есептерді, әртүрлі форматтағы тест тапсырмаларын, стандартты емес жағдайларда білімді қолдануға арналған қызықты есептер шығарту; Математика пәні сабақтарында, таңдау курстарында алған білімдерін өмірмен ұштастыруға, логикалық есептер шығаруға, оны практикада қолдануға үйрету. жүктеу/скачать 0,62 Mb. Достарыңызбен бөлісу: