Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН


ТРЕБОВАНИЯ К СОБЛЮДЕНИЮ ЭТИЧЕСКИХ НОРМ



Pdf көрінісі
бет479/508
Дата06.01.2022
өлшемі11,77 Mb.
#11716
түріБағдарламасы
1   ...   475   476   477   478   479   480   481   482   ...   508
Байланысты:
Руководство для учителя ЛУПС

265
ТРЕБОВАНИЯ К СОБЛЮДЕНИЮ ЭТИЧЕСКИХ НОРМ 
Программа  предусматривает  необходимость  проведения  практического  исследования 
в  рамках  школы  или  другой  организации  образования,  в  которой  Вы  работаете.  Данное 
исследование  предполагает  сбор  мнений  учащихся,  коллег,  родителей  или  изучение  их 
опыта посредством использования методов опроса, интервью, наблюдения, видеозаписи или 
фотосъемки в помещениях и на территории школы. использование перечисленных методов 
сбора  данных  сопряжено  с  определенной  опасностью  (в  особенности,  для  детей)  и  риском 
нарушения прав субъектов, нанесения вреда их репутации или положению.
Во избежание названных рисков необходимо производить тщательный анализ исследуемых 
вопросов  и  разумный  выбор  и  регламент  использования  методов,  инструментария  для  их 
решения.  Ниже  приведен  перечень  действий,  предваряющий  проведение  исследования, 
которые необходимо соблюдать:
1. 
Ознакомление  и  следование  политики,  установленной  в  Пункте  проведения  Вами 
исследования. Согласованность Вашего исследования с этическими нормами проведения 
исследований (см. сайт:  http://www.bera. ac.uk/blog/category/publications/guidelines/).
2. 
Осведомленность  о  наличии  (отсутствии)  в  Пункте  проведения  Вами  исследования 
утвержденной политики по правилам ведения интервью, видео- и фотосъемки учащихся, 
и  отражение  в  ней  процедуры  разрешения  на  их  проведение,  регламента  хранения 
документов.
3. 
Предварительное получение письменного разрешения у родителей или официальных 
представителей учащихся на вовлечение их в исследование или эксперимент (убедитесь 
в  том,  что  письма-запросы,  поясняющие  цель  и  характер  заданий  исследования, 
действительно получены ими).
4. 
разработка плана-обоснования исследования и предоставление его в письменном виде 
руководству (коллегам) школы для согласования целесообразности его про- ведения.
5. 
Повторное  согласование  с  официальными  представителями  учеников  вопроса  их 
участия в исследовании, независимо от избранных методов сбора данных.
6. 
Установление  протокольных  мероприятий,  обеспечивающих  защиту  личной  жизни 
и  репутации  третьей  стороны  (учащихся,  студентов,  коллег),  независимо  от  методов 
сбора данных.
7. 
Соблюдение, в случае необходимости, принципа анонимности.
8. 
Своевременное  оформление  протоколов  проведения  каждого  этапа  исследования  и 
предоставление их по требованию респондентов (учащихся, коллег, руководства).
9. 
Обеспечение максимально возможного соответствия содержания и хода исследования 
интересам учащихся.
Помимо  перечисленных  действий,  этические  вопросы  Вашего  исследования  могут 
быть решены в более широком контексте. Вы можете убедить коллег и/или Ваших учеников 
сотрудничать с Вами в ходе проведения исследования, с целью удовлетворения требованиям 
Программы, но, при этом, Вам следует задуматься над следующими принципиально важными 
вопросами, а именно:
•  Будет ли участие в Вашем проекте полезным в равной степени и для школы, и для тех, 
кого Вы планируете вовлечь?
•  Будет ли школа обеспечена аргументированными доказательствами, необходимыми 
для принятия решений, и получат ли пользу учащиеся,  выражая свое мнение?




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   475   476   477   478   479   480   481   482   ...   508




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет