Бағдарламасы шеңберінде бағалау рəсімдерін өткізу ережесі жалпы ережелер осы бағалау рəсімдерін өткізу Ережелері «Тиімді оқыту мен оқу»



Pdf көрінісі
бет75/89
Дата22.04.2022
өлшемі0,92 Mb.
#31922
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   89
Байланысты:
PrOceniv

ФИО

 

учителя

 

 



 

 

Обоснование  и 



отражение

 

внедрения семи 



модулей в серию 

последовательных 

уроков

 

(1,3,2)

 

 

 



 

Оценивание 

эффективност

и  внедрения 

изменений

 

в практику 



преподавания и

учения

 

(3,2,1)

 

 

Обоснование внедрения



изменений на уровне 

методического 

объединения и 

оценивание 

эффективности 

коучинг-  занятия, 

включая 

доказательства 

обучения (1,3,2)

 

Обоснование 



необходимости 

внедрения 

изменений в 

практику одного 

из  коллег и 

описание 

реализации 

процесса 

менторинга

 

(1 2 3)

 

 

Оценивание 



эффективности 

менторинга 

одного из 

коллег, 

предоставление 

доказательств 

обученности 

подопечного 

(3,2,1)

 

 



 

 

Анализ изменений,



выводы для 

дальнейшего 

использования в 

практике

 

(3,1)

 

 

 



 

 

Итоговая



оценка 

незави- 

симого 

тренера

 

 



 

 

Сред- 



няя 

оценка 

коллег

 

 



 

 

 



 

 

Итого- 



вая 

оценка

   


 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Ф.И.О.(полностью) и подпись независимого тренера  

Ф.И.О.(полностью) и подпись эксперта по оцениванию

 

Приложение 1-9 

к Правилам проведения процедур оценивания в рамках  



68 

 

образовательных программ курсов повышения квалификации  



педагогических работников «Эффективное обучение», «Лидерство учителя в школе», «Лидерство учителя в педагогическом 

сообществе» и программы курсов повышения квалификации руководителей общеобразовательных организаций Республики Казахстан 

      

 

 



 

Проформа суммативного оценивания независимым тренером презентации учителя по программе «Лидерство учителя в 

педагогическом сообществе школы» 

 

Презентация обучающихся группы №                                                                                                  Дата:   

 

Данную презентацию следует оценивать через призму доказательств соответствия деятельности учителя 3-м ключевым критериям оценивания в 



программе. При этом во время презентации следует оценивать, насколько убедительно и полно автор обосновывает и отражает внедренные 

изменения и полученные результаты в контексте ключевых идей программы; каким образом он будет использовать полученный опыт и знания в 

предстоящем планировании и преподавании; каким образом была организована поддержка коллег (коучинг и менторинг) для внедрения 

этих изменений, каким образом оценивается эффективность этих изменений и преобразований; насколько структурирован и обоснован план работы 

педагогического сообщества, которое будет поддерживать на практике в школе и за её пределами. 

 

 



 

Оценивание презентации производится по следующей шкале: 

 

0–доказательства отсутствуют 1–доказательства слабые 2–доказательства сильные 3–доказательства очень сильные 

 

Длительность презентации 20-22 мин. (6 слайдов) 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 



 

 

 



 

ФИО


 

учителя


 

 

Обоснование вне



дрения семи моду

лей в 


серию последоват

ельных уроков и 

оценивание эффе

ктивности внедре

ния

 

(1,3,2)



 

 

Обоснование внедре



ния изменений на ур

овне методического 

объединения и оцен

ивание эффективнос

ти коучинг-

 занятия, включая до

казательства обучен

ия  


(1,3,2)

 

 



 

Обоснование необ

ходимости внедрен

ия изменений в пр

актику одного

 

из коллег и 



описание реализа

ции 


процесса ментори

нга


 

(2,1,3)


 

Оценивание эффект

ивности менторинга 

одного из коллег, пр

едоставление доказ

ательств обученнос

ти подопечного  

(3,2,1)


 

 

План работы педа



гогического сообщ

ества


 

и 

анализ реализации



 процесса планиро

вания 


 (2,1,3)

 

 



 

Рекомендации 

по 

расширению п



едагогических 

сообществ 

с привлечение

м

 



коллег из других

 школ


 

(1,3)


 

 

 



 

Итоговая о

ценка неза

висимоготр

енера

 

  



  

 

  



  

  

  



  

  

 



 

Ф.И.О.(полностью) и подпись независимого тренера  

 

Ф.И.О.(полностью) и подпись эксперта по оцениванию 

 

 

 



 

Приложение 1-10 




69 

 

к Правилам проведения процедур оценивания в рамках  



образовательных программ курсов повышения квалификации  

педагогических работников «Эффективное обучение», «Лидерство учителя в школе», «Лидерство учителя в педагогическом 

сообществе» и программы курсов повышения квалификации руководителей общеобразовательных организаций Республики Казахстан 

 

Проформа суммативного оценивания коллегами презентации учителя по программе «Эффективное обучение

» 

  

Презентация обучающихся группы №                                                                                                                 Дата: 



 

Рефлексия по внедрению и управлению изменениями собственной практики 

  

Данную  презентацию  следует  оценивать  через  призму  доказательств  соответствия  деятельности  учителя 3-м  ключевым  критериям  оценивания  в 



программе. При этом во время презентации следует оценивать, насколько убедительно и полно автор обосновывает и отражает интеграцию семи 

модулей в серии последовательных уроков и полученные результаты в контексте ключевых идей программы; насколько убедительно и полно автор 

объяснил  то,  как  и  почему  один  или  несколько  модулей  были  внедрены  в  один  урок;  насколько  убедительны  доказательства  успешного  обучения 

учеников;  насколько  хорошо  учитель  управлял  и  вводил  изменения  в  практику  преподавания  и  обучения  в  классе,  смог ли  сделать  обоснованные 

выводы относительно будущей деятельности. 

 

Оценивание презентации производится по следующей шкале: 



0–доказательства отсутствуют 1–доказательства слабые 2–доказательства сильные 3–доказательства очень сильные 

 

Длительность презентации 20-22 мин. (6 слайдов) 

 

 

 



 

 

 

 

 



 

 

 





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   89




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет