Батыс қазақстан облыстық білім басқармасы білім беруді дамыту орталығЫ



Pdf көрінісі
бет119/142
Дата07.02.2022
өлшемі8,73 Mb.
#24945
1   ...   115   116   117   118   119   120   121   122   ...   142
4-тапсырма
Тапсырма сипаттамасы: 
Ғылыми білім саласы: Физикалық  жүйелер 
•  Құзіреттілік:  ғылыми  жаратылыстану  зерттеуінің  негізгі 
ерекшеліктерін түсіну  
• Мәнмәтін (контекст): жеке  
• Танымдық  деңгейі: орташа 
•  Ғылыми білім түрі: процедуралық (рәсімдік) білім 
• Жауап формасы: бірнеше дұрыс жауапты таңдау 
Тапсырма: Дұрыс қорытынды алу үшін зерттеу барысында 
төмендегі кесте берліген  қандай параметрлерді өзгеріссіз сақтау 
керек екенін белгілеңіз.  
1. Самокаттағы адамның салмағы  
 
2.  Дөңгелек диаметрі                         
 
3. Итеру күші 
 
4. Жол бетінің сапасы 
 
5. Қарсы немесе ілеспе жел 
 
 
Бағалау жүйесі 
Балл 
Критерий мазмұны 

Дөңгелек 
диаметрінен 
басқа 
параметрлердің 
барлығы белгіленген 

Басқа жауаптар 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


 
131 
4.6. Кешенді тапсырма  «Өзендер неге ағады?»   
 
Мәтінді оқып, 1-4 тапсырмаларды орындаңыз. 
               Жазда  Арман  үш  өзенге  барып  үлгерді.  Ол  өзендердің 
барлығы ағыс жылдамдығы әртүрлі  екендігін байқады. Мысалы, 
біреуі таудағы өзін болды және оның ағыс жылдамдығы жоғары 
болды,  ал  екінші  өзен  жазықта  асықпай  ағып  жатты.    "Неліктен 
барлық өзендерде ағыс бар, яғни ондағы барлық су бір жаққа қарай 
қозғалып жатады?»,-деп ойланды Арман. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   115   116   117   118   119   120   121   122   ...   142




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет