«Бекітемін» Директордың оқу тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Құмарова А. Б



бет8/23
Дата22.05.2023
өлшемі96,07 Kb.
#95903
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   23
Байланысты:
mejirger isindegi leumettik zhmys 8

3 апта

1




Барлық сағат саны:










15

2.8.4Симуляциялық сабақтың тақырыптық жоспары





Тақырыптары

Қысқаша мазмұны

Сағат
саны

1

Медико-әлеуметтік көмек көрсетудегі мейіргер ісі

Халыққа медико-әлеуметтік қызмет көрсету.
Халыққа медико-әлеуметтік қызмет көрсетудің мәні мен маңызы.
Халыққа медико-әлеуметтік көмектің түсінігі мен классификациясы.
Халыққа медико-әлеуметтік көмек көрсетудің түрлері.


6

2

Мүмкіндігі шектеулі адамдарға әлеуметтік көмек көрсету

Адам денсаулығының бұзылыстарына байланысты қызметтерінің нормасының ауытқу мөлшерінің дәрежесі
Дене қызметтерінің тұрақты шектеулері мен өмірге шектеулердің болуы;
Әлеуметтік жеткіліксіздіктің болуы және әлеуметтік көмекке деген қажеттілік.

6

3

Психиатрия, наркологиядағы медициналық әлеуметтік жұмыс жүргізу.

Психиатриялық ауруханалардағы әлеуметтік қызметкердің рөлі. Есірткіге тәуелділіктің даму қаупі жоғары топтармен әлеуметтік медициналық жұмыс.
Балалар мен жасөспірімдер арасындағы нашақорлық пен маскүнемдіктің алдын алу бойынша профилактикалық жұмыс



6

4

Онкология, гериатриядағы және медициналық әлеуметтік жұмыс жүргізу.

Онкологиялық аурулармен медико-әлеуметтік жұмыс
Егде және қарт адамдармен әлеуметтік жұмыста психосоматикалық, сараланған және жеке тәсілдер.
Қазіргі егде және қарт адамдарға дифференциалды сипаттама;
мінез-құлықтың негізгі стереотиптері.
Егде және қарт адамдармен әлеуметтік жұмыстың деонтологиялық ерекшеліктері.



6

5

ЮНИСЕФ Модуль 2 «БМСК патронаж мейіргерінің жаңа ролі»
ЮНИСЕФ Модуль 4 «Ата-ана мен бала арасындағы бауырмалдылықты дамытамыз»

Отбасы мүддесін қорғау және басқа мамандарға/ ұйымдарға жолдау.
Патронаждық жұмыс практикасын және денсаулық сақтау саласы мамандары мен басқа секторлардың байланысын тиімділігі
Ата-ана мен бала арасындағы жақындық модельдері.
Жақындық моделінің ұрпақтан ұрпаққа берілуі.
Ауыр кезеңдердің өзінде сүйіспеншілікке бөлеу

6

6

ЮНИСЕФ Модуль 6 «Бала тәрбиелеу өнері сүйіспеншілікке бөлеу, сөйлесу, ойнату, оқып беру»
ЮНИСЕФ Модуль 10 «Коммуникативті дағдылар»

Ата-ана мен ерте жастағы балалар арасындағы оңтайлы қарым-қатынас қағидаларына беріктігін көрсету.
Ата-ана мен ерте жастағы балалар арасындағы оңтайлы қарым-қатынас баланың когнитивті және әлеуметтік эмоционалдық дамуының ірге тасын қалыптастыратынын көрсету.
Ата-аналар мен ерте жастағы балалар арасындағы қарым-қатынас түрлерін ажыратады және аналарды, әкелерді, басқа да адамдардың балалармен араласуын, тәрбиелеуін, бастапқы кезден ойнауын қолдау механизмдерін меңгеру
Вербальды және вербальды емес тиімді коммуникацияларды ұстану.
Жеке тұлғамен/отбасымен/қоғаммен сыйласымдылық және сенімділік қатынастарды құрудың тиімді элементтерін көрсету.
Өзінің кәсіби дамуы үшін, тиімділігін одан ары жоғарылату қажет жұмыс салаларын анықтайды, сонымен бірге отбасына қолдау көрсетудегі өз қабілетін бағалау.

6

7

ЮНИСЕФ Модуль 11 «Таңба тағулар мен дискриминацияларды болдырмау бойынша жұмыс»
ЮНИСЕФ Модуль 14 «Балаларды қатал қараудан қорғау»

Алдын ала сендірулерден бос отбасыларымен жұмыс жасау жолдары.
Балаға қатысты зомбылықтың және оған қамқорлықтың жоқтығының әкелетін әсерлері.
Осал топтағы отбасыларын қолдау бойынша ісәрекеттер.
Басқа секторлармен жұмыс.

4






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   23




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет