Бекітемін: Педагогтіңаты-жөні


Жаңа білім мен тәжірибені қолдану



бет46/82
Дата27.01.2023
өлшемі23,47 Mb.
#63222
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   82
Байланысты:
2сын әдеб оқу

Жаңа білім мен тәжірибені қолдану
Топтық жұмыс. «Галлерияда ой шарлау»




Оқушылар берілген кестені толтырады.

ҚБ: Бағдаршам көздері арқылы бір-бірін бағалау.



Топтық тапсырмалар.

Кері байланыс

Рефлексия (жеке,жұпта,топта, ұжымда)
Кері байланыс парағы.


Сабақтаналғанәсерлерінстикергежазып, суретін жібереді.

«Рефлексия»

Кері байланыс тақтай
шасы.




Педагогтіңаты-жөні




Күні:




Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтыңтақырыбы

Мәпелейсің мені, анам!
Василий Сухомлинский. Ақ шаш

Оқубағдарламасынасәйкесоқытумақсаттары

2.1.1.1 шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру
2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу
2.3.4.1 мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету

Сабақтың барысы.




Сабақтыңкезең
уақыт

Педагогтіңәрекеті

Оқушыныңәрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Психологиялық ахуал қалыптастыру.
«Орын ауыстыру» ойыны
Қатысушылар шеңбермен отырды. Жүргізуші ортада орындықсыз тұрады. Оның мақсаты: орын тауып алу. Ол ойыншы, мысалы, сақина таққандар орындарымен ауысады, әлде қара киім кигендер орындарымен ауысады. Сол кезде жүргізуші жылдам біреудің орнына отырып алу керек. Орындықсыз қалған қатысушы ойыннан шығады.
Жұмыс ережесін келісу
Мәпелейсің мені, анам!
1. Жаттап ал.
Ақ сүт берген ананың
Балада хақы көп болар.
Ана деген мейірлі,
Сыйлай гөр, балам, анаңды.
Ата деген қадірлі,
Сыйлай гөр, балам, атаңды.
«Алпамыс батыр» жырынан
Хақы – мұнда: еңбегі.
Оқу мақсатын таныстыру
Күтілетін нәтижені анықтау

Психологиялық ахуалға берілген психогиялық жаттыңуларды орындау арқылы жаңа сабаққа назар аудару.
Оқушылар сұраққа жауап береді, жұмысты берілген түріне қарай орындайды.





ҚБ: От шашу арқылы бір-бірін бағалау.

Психологиялық ахуал.

Алдыңғы білімді еске түсірутапсырмалары.



Ортасы

Ширату тапсырмасы.
Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)
2. Түсініп оқы.
Ақ шаш
Василий Сухомлинский (орыс жазушысы)
Аударған Қ. Мұсағалиев
3. Мәтiндегi негiзгi ой қандай мәселеге құрылғанын
белгіле.
1) Ананың шашының ағаруы.
2) Ананың баласын жақсы көруі.
3) Баланың ағашқа өрмелеуі.
Дескриптор:

  • мәтіннің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады.

  • шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды.

  • берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау

Берілген сұраққа жауап беріп, тапсырмаларды талапқа сай орындайды.


Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)


«Көршіңе әңгімелеп бер» әдісі арқылы суретпен және мәтінмен жұмыс жасайды.

Форматив
ті бағалау.


ҚБ: Бас бармақ арқылы бір-бірін бағалау.

Оқылым, жазылым тапсырмалары.



Соңы

Жаңа білім мен тәжірибені қолдану
Топтық жұмыс. «Галлерияда ой шарлау»
Берілген тақырыпта топтық жұмысы жүргізіліп, әр топтың жұмысы қабырғаға ілінеді де, оқушылар жүріп, аралап, оған әр оқушылар кішкене жапсырма қағазға бағасын беріп, пікірін жазып жабыстырып кетеді. Ең жақсы баға алған топтың жұмысы қаралады.


4. «Ананың көңiлi балада, Баланың көңiлi далада» де-
ген мақалдың мәтiнге қатысы бар ма? Әңгiмелеп көр.
5. Қағазға анаңды қуантатындай 5 нәрсе ойлап жаз.

Кестені толтыр.

ҚБ: Бағдаршам көздері арқылы бір-бірін бағалау.



Топтық тапсырмалар.

Кері байланыс



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   82




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет