Білім беру бағдарламасы мамандық: Ландшафт дизайны, 0402000 Дизайн (бейін бойынша) Біліктілік: Дизайнер



бет157/196
Дата06.01.2022
өлшемі0,66 Mb.
#12458
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   153   154   155   156   157   158   159   160   ...   196
Байланысты:
33-Ландшафт-дизайны

9. Болжамды мазмұн

- Түсті дизайнда пайдаланудың әрекеттегі амалдарын түсіну

- Түстің дизайнды субъективті қабылдауға әсерін түсіну

- Түстік әдістер мен үрдістердің сараптамасының нақты концептуалдық идея үшін қалай қолданылатындығын түсіну

- Түстік сызбаларды дизайнда қолданумен байланысты өзіңіздің жеке жұмысыңызды қалай бағалау керектігін түсіну

- Концептуалдық идеяны әзірлеу үшін түсті қалай таңдау керектігін түсіну




Оқыту нәтижелері

Бағалау өлшемдері

1. Түсті пайдаланудағы әрекеттегі амалдарды түсіну

1.1 Дизайнерлермен анықтау үшін түсті қолданудың кем дегенде алты мысалын бағалау

  • Дизайнерлердің амалдары арасындағы және соңғы қолданулар, форматтар мен нәтижелер арасындағы қарым-қатынас

  • Өз жұмысында осыған ұқсас амалдарды пайдаланудағы потенциал

1.2 Түстің жалпы қабылданған теориясының элементтерін талдау, кем дегенде алтысын қоса есептеу:

  • Қосымша/өткізуші түс теориясының қағидалары

  • Түстің субстрактивтік/бейнелі теориясының қағидалары

  • Бірінші және екінші түстер

  • Реңк, валерлер, өң, ашықтық

  • Түс теориясынан түсстік дөңгелектер мен басқа да графикалық визуализация

  • Сандық қондырғыларға жүйелерді калибрлеу

  • Түстердің әр түрлі түстік кеңістіктегі сипаттамасы, RGB сияқты (қызыл, жасыл, көк), CMYK (көгілдір, қанқызыл, сары және қара), оналтылық формат және Пантон жүйесі (түсті тәуелсіз беру)

  • Экрандық, баспалық және кино жабдықтарында түспен басқару арасындағы айырмашылық

  • Адамның түсті көру қағидаларын – колбалық және таяқшалық жарық рецепторларын қосу

  • Толқын ұзындығының түс дифференциясына және түстің визуалдық шоғырлануына қағидалар

  • Таспалы (кино түсірілімі үшін) немесе сандық тасымалдаушыларды салыстыру бойынша түсті адамның қабылдауы

2. Түстің жобалау нәтижелерін субъективті қабылдауға әсерін түсіну

2.1 Түстің бейнені және / немесе өнімдерді қабылдауға әссерін зерттеу, кем дегенде төртеуін қоса есептеу:

  • Мәртебені беру үшін түсті пайдалану

  • Түстік кодтаудан пайдалылықты қабылдау (сигнал беру/қауіпсіздік және т.б. мақсаттарында)

  • Әр түрлі қоғамдар/мәдениеттерде түстер символикасы

  • Түсті көңіл-күйге әсер ету үшін қолдану

  • Үндесетін, толықтырылатын және дау туғызатын түстер туралы әр түрлі көріністер

  • Дизай/өнімді құру және жақсарту үшін түстік жорамалдар

3. Белгілі бір концептуалдық идея үшін түстік әдістер мен үдерістермен эксперимент жасай білу



3.1 Түстік әдістер мен үдерістермен эксперимент жасау, кем дегенде алтысымен:

  • Түстік шеңберге негізделген түстік үндесулер

  • Көңіл-күйді құру үшін түстік үндестік пен қанықтық

  • Жарықпен түстік араластырулар

  • Дақпенен түстік араласулар

  • Көңіл-күй тақтайшасы

  • Түстердің үйлесуі

  • Аксессуарлар

  • Оптикалық жарық сүзгілері/гельдер

  • Түспенен сандық манипуляциялау

4. Нақты концептуалдық идеялар үшін шығармашылық түстік шешімдерді әзірлеуде материалдар мен құралдардың біразын пайдалана білу

4.1 Нақты дизайнерлік ойға сәйкес келу үшін сәйкес келетін түстік сызбаларды таңдау және қолдану




5. Нақты жобалық идея үшін объективтік және субъективтік сапа тұрғысынан түстік сызбаларды қолдануды қалай бағалауды түсіну



5.1 Нақты жобалық идея үшін объективтік және субъективтік сапа тұрғысынан түстік сызбаларды қолдануды бағалау






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   153   154   155   156   157   158   159   160   ...   196




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет