Білім беру бағдарламасы тарих бойынша жұмыс дәптері нұр сұлтан 2021 шартты белгілер



бет51/66
Дата26.11.2023
өлшемі4,92 Mb.
#128189
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   66
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Тарихи ойлау дағдылары ретінде маңыздылық пен интерпретация нені білдіреді?

Маңыздылық –

Интерпретация -

Тест – маңыздылық және интерпретация концептіеріне негізделген оқу мақсаттары
Сәйкестікті орнатыңыз

Маңыздылық

6.2.2.4 түркі кезеңіндегі қоғамды бейнелеуде Махмұд Қашғари, Жүсіп Баласағұн және Ахмет Яссауи еңбектерінің тарихи құндылығын түсіндіру

8.4.1.1 XX ғасырдың басындағы техникалық революция жетістіктерінің (конвейер өндірісі, стандарттау) мемлекеттердің шаруашы лық жүйесінің дамуына ықпалын бағалау

6.3.2.7 «отаршылдық саясат» ұғымын түсіндіру (Испания және Португалияның жаулап алуының мысалында)

интерпретация

9.2.2.2 Мұхтар Әуезов шығармаларының әлем әдебиетіндегі орнын бағалау

7.3.2.4 басқыншылық соғыстардың әлемдік саясаттың өзгеруіне ықпалын бағалау (Наполеон соғыстары мысалында)

«Интерпретация» және «маңыздылық» концептілері аясында оқушылардың бойында қандай тарихи ойлау дағдылары қалыптасады?


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   66




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет