| 1.2 ПӘННІҢ ПРЕКРЕКВИЗИТТЕРІ:
«Нейрофизиология негіздері және жүйке жүйесінің әрекеті», Арнайы педагог әрекетінің праксеологиясы
1.3 ПӘННІҢ ПОСТРЕКВИЗИТТЕРІ:
Түзете-дамыта оқытудың психологиялық-педагогикалық негіздері, Жалпы білім беру жүйесіндегі дамуында кемшілігі бар балаларды психологиялық педагогикалық жетелеу әдістемесі
2. ББ МОДУЛЬДІК ОҚУ ЖОСПАРЫНАН КӨШІРМЕ
Курс
|
Семестр
|
Дәріс
|
Практика/
семинар
|
ОСӨЖ
|
СӨЖ
|
Бақылау формасы
|
2
|
3
|
30
|
15
|
25
|
80
|
компьютерлік тест
|
3. МОДУЛЬ БОЙЫНША ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
№
|
Тақырыптар атауы
|
Сағат саны
|
Аптаға сәйкес орындалу мерзімі
|
I
|
1-модуль Жүйке жүйесінің анатомиясы,дамуы.
|
Дәріс
|
|
|
1.1. Жоғарғы жүйке қызметінің анатомиясы мен физиологиясы пәніне кіріспе. Ағзаның реттеуші жүйесі.
|
2
|
1-ші апта
|
1.2. Жүйке жүйесінің құрылыстық-қызметтік сипаттамасы.
|
2
|
2-ші апта
|
1.3. Жүйке жүйесінің дамуы, филогенезі,онтогенезі
|
2
|
3-ші апта
|
1.4. Бас миының жеке бөлімдерінің құрылысы мен қызметі.
|
2
|
4-ші апта
|
1.5. Анализаторлар және ағзаның бейімделу әрекеттері.
|
2
|
5-ші апта
|
1.6. Есту және көру анализаторларының сенсорлық және гностикалық қызметтері.
|
2
|
6-ші апта
|
1.7. Сипап-сезу анализаторының сенсорлық және гностикалық қызметтері.
|
2
|
7-ші апта
|
Практикалық (семинар) сабақтар
|
|
|
1.1. Ағзаның реттеуші жүйесі.
|
1
|
1-ші апта
|
1.2. Жүйке жүйесінің құрылыстық-қызметтік сипаттамасы.
|
1
|
2-ші апта
|
1.3. Жүйке жүйесінің дамуы, филогенезі,онтогенезі
|
1
|
3-ші апта
|
1.4. Бас миының жеке бөлімдерінің құрылысы мен қызметі.
|
1
|
4-ші апта
|
1.5. Анализаторлар және ағзаның бейімделу әрекеттері.
|
1
|
5-ші апта
|
1.6. Есту және көру анализаторларының сенсорлық және гностикалық қызметтері.
|
1
|
6-ші апта
|
1.7.Сипап-сезу анализаторының сенсорлық және гностикалық қызметтері.
|
1
|
7-ші апта
|
1.8. Ақыл-ойы кем балалардың психикалық дамуы
|
1
|
8-ші апта
|
1 модуль бойынша барлығы- 36
|
22
|
|
1 модуль бойынша бақылау түрі
|
ауызша сұрау,тест
|
|
II
|
|
|
|
2-модуль Жүйке ауруларының клиникасы
|
|
Дәріс
|
|
|
|
2.1. Жоғарғы жүйке әрекеті. Бірінші және екінші сигналдық жүйелер. Орталық жүйке жүйесінің қозуы мен тежелуі. ЖЖӘ типтері.
|
2
|
8-ші апта
|
|
2.2.Жүйке жүйесінің онтогенездік дамуының бұзылыстары
|
2
|
9-шы апта
|
|
2.3. Жүйке жүйесінің жарақаттық және қантамырлық бұзылыстары
|
2
|
10-ші апта
|
|
2.4. Бас миының ошақты зақымдалуы кезіндегі бұзылыстар.
|
2
|
11-ші апта
|
|
2.5.Қимыл және сезу қызметтерінің бұзылыстары.
|
2
|
12-ші апта
|
|
2.6. Балалардың церебралдық сал аурулары.
|
3
|
13-ші апта
|
|
2.7.Жүйке жүйесінің жұқпалы аурулары
|
3
|
14-ші апта
15-ші апта
|
|
Практикалық (семинар) сабақтар
|
|
|
|
2.1.Жоғарғы жүйке әрекеті. Бірінші және екінші сигналдық жүйелер. Орталық жүйке жүйесінің қозуы мен тежелуі. ЖЖӘ типтері.
|
1
|
9 апта
|
|
2.2. Жүйке жүйесінің онтогенездік дамуының бұзылыстары.
|
1
|
10 апта
|
|
2.3. Жүйке жүйесінің жарақаттық және қантамырлық бұзылыстары.
|
1
|
11 апта
|
|
2.4. Бас миының ошақты зақымдалуы кезіндегі бұзылыстар.
|
1
|
12 апта
|
|
2.5. Қимыл және сезу қызметтерінің бұзылыстары.
|
1
|
13 апта
|
|
2.6. Балалардың церебралдық сал аурулары.
|
1
|
14 апта
|
|
2.7 . Жүйке жүйесінің жұқпалы аурулары
|
1
|
15 апта
|
|
2 модуль бойынша барлығы- 9
|
23
|
|
|
2 модуль бойынша бақылау түрі
|
ауызша сұрау,тест
|
|
|
БАРЛЫҒЫ
|
45
|
|
4. ПӘНДІ ОҚЫТУ МАҚСАТЫ:
Студенттерде кемшіліктің құрылымы туралы дұрыс түсінікті, ми құрылымдарының бұзылған бөліктерін ғана емес, сондай-ақ патологиялық көріністерінің деңгейлерінің әртүрлілігін қалыптастыру
5. ПӘН БОЙЫНША ҚАЛЫПТАСТЫН НЕГІЗГІ ҚҰЗІРЕТТІЛІКТЕР:
нерв жүйесінің анатомиясы және физиологиясы туралы білімдерін толықтыру;
жүйке жүйесінің эволюциясы, оның даму сатылары, бір-бірімен күрделі қарым-қатынасын түсіндіру;
жүйке жүйесі тарапынан болатын әртүрлі аурулардың себептері мен белгілерін таныту.
-нерв жүйесінің анатомиясы және физиологиясы туралы білімдерін толықтыру;
жүйке жүйесінің эволюциясы, оның даму сатылары, бір-бірімен күрделі қарым-қатынасын түсіндіру;
6. ПӘНДІ ОҚЫТУ НӘТИЖЕЛЕРІ:
(бакалавриат деңгейі бойынша)
Блум таксономиясыдеңгейлері
|
Білу және түсіну
|
Қолдану
|
Талдау
|
Синтез
|
Бағалау
|
Оқыту нәтижелері (ОН)
(МББ-ғы пәнге сәйкес ОН көрсетілуі керек)
|
Дамуында бұзылымдары бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу әдістерін, даму заңдылықтарын, балалардың ерекшеліктерін, теориялық және әдіснамалық
|
Сабақ жоспарын өз бетімен құру арқылы өзіндік түсінік қалыптастыру
|
Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша сабақтың мазмұнын талдап, түсіндіру.
|
Эссе, аналитикалық баяндамалар, сабақтың кезеңдерін жазу, сабақ жоспарын құру.
|
Студенттердің білімді игерудегі олардың жетістіктерін, білім, білік, дағдыларын семестр аяғында
|
7.ПӘНДІ ӨТКІЗУ ФОРМАТЫ:
интерактивті сабақтар, интерактивті дискуссия, тренинг,кластер, ойлан, жұптас, пікірлес, еркін жазу, БББ, дөңгелек үстел, пікірталастарZOOM, YouTube,Classroom,Teams,Meat Univer
8. ОСӨЖ, СӨЖ кестесі:
№
|
ОСӨЖ / СӨЖ тапсырмасы
|
Тапсырма түрі
|
Тапсырманың берілу және орындалу мерзімі (апта күні мен уақыты)
|
Берілген мерзімі
|
Қабылдау мерзімі
|
1
|
Медицина ғылымының бір тармағы ретінде невропотология ғылымының дамуы
|
Мәнжазба
|
2 апта
|
2-3 апта
Дүйсенбі
14.00
|
2
|
Балалар невропатологиясының дамуына А.Я.Кожевниковтың, В.А.Муратовтың қосқан үлестері
|
Баяндама
|
4 апта
|
4-5 апта
Дүйсенбі
14.00
|
3
|
Жұлынның құрылысы мен қызметі
|
Жоба қорғау
|
6 апта
|
6-7 апта
Дүйсенбі
14.00
|
4
|
Жүйке жүйесінің дамуы
|
Презентация
|
8 апта
|
8-9 апта
Дүйсенбі
14.00
|
5
|
Жүйке ауруларының клиникасы
|
Жоба қорғау
|
10 апта
|
10-11 апта
Дүйсенбі
14.00
|
6
|
Нейрофизиологияның даму тарихы
|
Баяндама
|
12 апта
|
12-13 апта
Дүйсенбі
14.00
|
7
|
Қимыл және сезу қызметтерінің бұзылыстары
|
Мәнжазба
|
14 апта
|
14-15 апта
Дүйсенбі
14.00
|
СӨЖ тапсырмалары
|
1
|
Вегетативтік нерв жүйесі
|
Мәнжазба
|
2 апта
|
2-3 апта
Жұма
14.00
|
2
|
Бас-ми жүйкелері
|
Мәнжазба
|
3 апта
|
4-5 апта
Жұма
14.00
|
3
|
Жүйке жүйесінің жануарлар эволюциясындағы маңызы
|
Мәнжазба
|
4 апта
|
6-7 апта
Жұма
14.00
|
4
|
Жүйке жүйесінің онтогенездік дамуының бұзылыстары
|
Презентация
|
5 апта
|
8-9 апта
Жұма
14.00
|
5
|
Нейрофизиологияның даму тарихы
|
Бақылау сұрақтары
|
6 апта
|
10-11 апта
Жұма
14.00
|
6
|
Жүйке жүйесінің онтогенездік дамуының бұзылыстары
|
Презентация
|
7 апта
|
12-13 апта
Жұма
14.00
|
7
|
Жүйке жүйесінің жұқпалы аурулары
|
Мәнжазба
|
8 апта
|
14 апта
Жұма
14.00
|
8
|
Даму ақаулары
|
Презентация
|
9 апта
|
15 апта
Жұма
14.00
|
Достарыңызбен бөлісу: |
