Блум таксономиясы оқыту нәтижелілігін бағалау әдістемесі ретінде Дәріс жоспары



бет18/20
Дата06.01.2022
өлшемі61,63 Kb.
#12141
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20
5.Жинақтау (синтез)

  • 1.15 географиялық элемент арқылы қиялдағы елдi картаға түсiрiңiз.

  • 2.И.Тургеневтiң «Му-му» әңгiмесiн иттiң тұрғысынан жазыңыз.

  • 3.Эксперимент нәтижелерiн ескере отырып, себептерiне болжам жасаңыз.

  • 4.Болған оқиға туралы мәлiметтердi фельетон түрiнде жазыңыз.

  • 5.Мектеп ауласын көгалдандырудың әр түрлi жолдарын көрсетiңiз.

  • 6.Салыстырмалы бағалау

  • 1.Қала әкiмiне кандидаттардың бәрi жоғары бiлiмдi болуы тиiс пе?

  • 2.Поэманың екi басты кейiпкерiн салыстырыңыз.

  • 3.Қазiргi заманда оқушыларға ауызша есептеу дағдылары керек пе?

  • 4.Әдiлетсiздiктi түзеу үшiн күш қолдану қажет пе? Пiкiрiңiздi дәлелдеңiз.

  • 5.Зерттелгендердiң iшiнен қай орта сiз үшiн өмiр сүруге қолайлы? Нелiктен?

    Он екі баллдық жүйе енгізгенде оқушылардың білімін бағалау балын бөлу жобасы (танымдық қабілеттерінің даму деңгейі)



    Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20




    ©emirsaba.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет