Д. М. Златопольский Санкт-Петербург «бхв-петербург» 2011 удк



Pdf көрінісі
бет153/271
Дата04.02.2022
өлшемі7,99 Mb.
#24830
1   ...   149   150   151   152   153   154   155   156   ...   271
Байланысты:
Златопольский Сборник задач по прогр

Примечание  
В обеих задачах условный оператор не использовать. 
11.183.  Дан массив, упорядоченный по возрастанию, и число a, о котором известно 
следующее: оно не равно ни одному из элементов массива, больше первого 
и меньше последнего элемента. 
а) Вывести все элементы массива, меньшие a
б) Найти  два  элемента  массива  (их  порядковые  номера  и  значение),  в  ин-
тервале, между которыми находится значение n
в) Найти  элемент  массива  (его  порядковый  номер  и  значение),  ближай- 
ший к a
Примечание  
В задачах (а) и (б) условный оператор не использовать. 
11.184.  Известны данные о росте 15 юношей класса, упорядоченные по убыванию. 
Ни одна пара учеников не имеет одинаковый рост. В начале учебного года  
в класс поступил новый ученик. Какое место в перечне ростов займет рост 
этого ученика (известно, что его рост не совпадает с ростом ни одного из 
учеников класса, превышает рост самого низкого ученика и меньше роста 
самого высокого). Условный оператор не использовать. 
11.185.  Известно  количество  очков,  набранных  каждой  из  20 команд —  участниц 
первенства  по  футболу. Перечень  очков  дан  в  порядке  убывания  (ни  одна 
пара команд не набрала одинаковое количество очков). Определить, какое 
место заняла команда, набравшая n очков (естественно, что значение n име-
ется в перечне). Условный оператор не использовать. 
11.186.  В начале массива записаны несколько равных между собой элементов. Оп-
ределить количество таких элементов и вывести все элементы, следующие 
за последним из них. Условный оператор не использовать. 
11.187. Известны оценки по геометрии каждого из 24 учеников класса. В начале спи-
ска перечислены все пятерки, затем все остальные оценки. Сколько учеников 
имеют по геометрии оценку "5"? Условный оператор не использовать. 
11.188.  Дан массив целых чисел. 
а) Напечатать  все  элементы,  предшествующие  первому  элементу  с  задан-
ным значением n. Если элементов, равных n, в массиве нет, то должны быть 
напечатаны все элементы. 
б) Напечатать  все  элементы,  следующие  за  последним  элементом, оканчи-
вающимся цифрой 7. Если элементов, оканчивающихся цифрой 7, в масси-
ве нет, то ни один элемент не должен быть напечатан. 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   149   150   151   152   153   154   155   156   ...   271




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет