Диагностика и коррекция развития младшего школьника казань издательство «Отечество»


Упражнение «Расскажи стихи руками»



Pdf көрінісі
бет84/91
Дата13.12.2022
өлшемі1,94 Mb.
#57080
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   91
Байланысты:
diagnostika i korrekciya razvitiya mladshego shkolnika

Упражнение «Расскажи стихи руками» 
Цель: повышение самооценки и развитие навыков уверенного 
поведения младшего школьника. 
Порядок выполнения и инструкция. Психолог предлагает ребенку 
без слов рассказать известное всем стихотворение или сказку. 
Остальные дети пытаются понять, что он рассказывает. 
Упражнение «Броуновское движение» 
Цель: повышение самооценки и развитие навыков уверенного 
поведения младшего школьника. 
Порядок выполнения и инструкция. Психолог предлагает детям 
хаотично передвигаясь по комнате (как молекулы), встречаясь с 
кем нибудь говорить: " я самый лучший", другому человеку "Я 
самый умный", другому "Я самый счастливый, и тд. богатый, 
красивый, упрямый, кто что захочет.
Упражнение «Похвалилки» 
Цель: повышение самооценки ребенка 7-10 лет, его значимости в 
коллективе. 
Порядок выполнения и инструкция. Дети сидят в кругу (или за пар-
тами). Каждый получает карточку, на которой зафиксировано 
какое-либо одобряемое окружающими действие, ребенок должен 
«озвучить» карточку. Причем начав словами «Однажды я...». 
Например: «Однажды я помог товарищу в школе» или «Однажды я 
очень быстро выполнил домашнее задание» и т. д. 
На обдумывание задания дается 2-3 минуты, после чего каждый 
ребенок по кругу (или по очереди) делает краткое сообщение о том, 
как однажды он здорово выполнил то действие или совершил тот 
позитивный поступок, который указан в его карточке
После того, как все дети выскажутся, психолог может обобщить 
сказанное. Если же дети готовы к обобщению без помощи 
взрослого, пусть они сделают это сами. В заключение можно 
провести беседу о том, что каждый ребенок обладает какими-либо 
талантами, но для того, чтобы это заметить, необходимо очень 
внимательно, заботливо и доброжелательно относиться к людям
окружающим нас. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   91




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет