Әдебиеттік оқУ Әдістемелік нұсқау



бет59/290
Дата06.01.2022
өлшемі2,54 Mb.
#11312
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   ...   290
Байланысты:
Adeb Oku Metodika 4 kl Kaz basic-конвертирован

Кейбір оқушылар: Смартфон арқылы латынша жазуды қарастыра

алады.


Бағалау критерийлері:

Өлеңнің негізгі идеясын анықтайды.

Өз бетінше шығармашылық жұмыс істей алады.



Құндылықтарды дарыту

Өлеңнің идеясына сүйене отырып, қазақ тілінің мәртебесін көтеруге

көңіл бөлуге ұмтылдыру.



Пәнаралық байланыстар

Қазақ тілі, Дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Youtube com. каналынан бейнефильм көрсету.

Алдыңғы оқу/ Бастапқы

білім

Өз туған тілі туралы білетін өлеңдері

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған әрекет

Ресурстар

Басталуы

Қызығушылықты ояту

Үй тапсырмасын тексеру: әдепті мінез-құлық, қамқорлық пен сыйластықты білдіретін әрекеттер тізімін жасап келген оқушыларды тыңдау, сыныпта талқылап, ортақ тізім жаса.

Дескриптор: Әрекеттер тізімінің дұрыстығы.

ҚБ:оқушылар бірін-бірі бағалайды.

«Ойлан» айдары

(Ө) Оқып, сөйлемдердегі ойды аяқтайды. Менің ана тілім – ... .

Біздің мемлекеттік тіліміз – ... Әркім өз ана тілінде ... .

Мен ойымды, қуанышымды, ренішімді ана ... ... ... . Мен ана тілімде ән ... .

Әр ұлттың өз ана тілі ... .



(Ұ) Мұғалім: Осы пікірлермен келісесіңдер ме? (Сыныпта талқылау жүргізу)

Сабақтың мақсатын айқындау.

Өлеңнің негізгі ойын анықтай алады. Екі ақынның өлеңдеріндегі ортақ мәселені тауып, одан шығу жолын ұсына алады. Шығармашылық тапсырманы орындап, өз бетінше заң немесе ереже құрастырып, ұсыныс жасай алады.


АКТ


Шартты белгілер кестесі



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   ...   290




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет