Требования к уровню подготовки учащихся
Учащиеся должны знать:
1.
изученные разделы науки о языке;
2.
смысл понятий речь устная и письменная; монолог, диалог и их виды; сфера и
ситуация речевого общения; функциональные разновидности языка, их
основные признаки; жанры; текст, его функционально-смысловые типы;
3.
основные единицы языка, их признаки;
4.
основные нормы русского литературного языка (орфоэпические, лексические,
грамматические, орфографические, пунктуационные); нормы речевого этикета.
Учащиеся должны уметь:
1.
различать основные группы сложных предложений по союзам и значениям;
2.
различать главные и придаточные части сложноподчиненного предложения,
определяя их границы;
3.
определять значение придаточных по совокупности признаков: вопросу, союзу
или союзному слову;
4.
видеть границы частей сложного бессоюзного предложения, определять
смысловые отношения между ними;
5.
производить разбор сложных предложений с разными видами связи, определяя
границы частей и указывая виды связи между ними;
6.
заменять сложные предложения с разными видами связи более простыми
конструкциями и наоборот;
7.
правильно строить и уместно использовать сложные предложения с разными
видами в соответствии со сферой, жанром, стилем высказывания;
8.
опознавать различные способы передачи чужой речи;
9.
пользоваться различными способами цитирования в тексте в соответствии с
задачами и характером высказывания;
10.
кратко излагать основное содержание текста научного и публицистического
стилей, составлять тезисы и конспекты;
11.
строить связное аргументированное высказывание на лингвистическую тему по
материалу, изученному на уроках русского языка;
12.
писать сочинение на литературоведческую тему по изученному материалу;
13.
писать сочинение на свободную тему в разных жанрах и стилях речи;
14.
создавать устное публичное выступление в разных жанрах и формах.
Содержание учебного предмета
Международное значение русского языка
Повторение изученного в 5-8 классах
Синтаксис словосочетания и простого предложения.
Синтаксис и пунктуация.
Сложное предложение. Культура речи
Основные виды сложных предложений. Союзные сложные предложения.
Сложносочиненное предложение
Основные группы сложносочиненных предложений по значению и союзам. Знаки
препинания в сложносочиненном предложении. Сложносочиненные предложения с
общим второстепенным членом. Знаки препинания в ССП.
Сложноподчинѐнное предложение
Строение сложноподчиненных предложений (СПП). Подчинительные союзы и союзные
слова в СПП. Указательные слова. Особенности присоединения придаточных
предложений к главному. СПП с несколькими придаточными. Виды придаточных
предложений.
Сложное бессоюзное предложение
Понятие о бессоюзном сложном предложении (БСП). Запятая и точка с запятой в БСП.
Двоеточие в БСП. Тире в БСП.
Сложные предложения (СП) с разными видами связи Понятие о сложных предложениях с
разными видами связи. Запятая при стечении сочинительных и подчинительных союзов.
Обобщение и систематизация изученного в 5-9 классах
Фонетика. Графика. Орфография. Морфология и орфография. Пунктуация. Синтаксис.
Учебно-тематический план
№
Тема
Всего часов
1.
Введение
1
2.
Повторение изученного в 5-8 классах
10
3.
Сложное предложение. Культура речи
7
4.
Сложносочиненное предложение
10
5.
Сложноподчиненное предложение
44
6.
Бессоюзные сложные предложения
13
7.
Сложные предложения с разными видами связи
7
9.
Систематизация и обобщение изученного в 5-9 классах
10
ИТОГО: 102 часа
Тематическое планирование по предмету «Русский язык»
№
ур
ока
Кол-
во
часов
Тема урока
Дата
Приме-
чание
По
плану
Факт.
дата
1
1
Международное значение русского языка(1ч.)
01.09.
Повторение изученного в 5-8 классах(10ч.)
2
1
Р/р. Устная и письменная речь
02.09.
3
1
Р/р. Монолог, диалог
03.09.
4
1
Р/р. Стили языка
08.09.
5
1
Простое предложение и его грамматическая основа
09.09.
6
1
Предложения с обособленными членами
10.09.
7
1
Обращения, вводные слова и вставные конструкции
15.09.
8
1
Р/р. Подготовка к изложению с продолжением по теме
«Осень» (упражнение 40)
16.09.
9
1
Р/р. Изложение с продолжением по теме «Осень»
17.09.
10
1
Входной контрольный диктант
22.09.
11
1
Анализ контрольного диктанта и работа над ошибками
23.09.
Сложное предложение. Культура речи(7ч.)
12
1
Понятие о сложном предложении
24.09.
13-
14
2
Союзные и бессоюзные сложные предложения
29.09.,
30.09.
15
1
Р/р. Подготовка к классному сочинению в форме
дневниковой записи – «Я смотрю, размышляю,
чувствую…»(упражнение 52)
01.10.
16
1
Р/р. Написание сочинения в форме дневниковой записи
– «Я смотрю, размышляю, чувствую…»
06.10.
17
1
Разделительные и выделительные знаки препинания
между частями сложного предложения
07.10.
18
1
Интонация сложного предложения
08.10.
Сложносочиненные предложения (10ч.)
19
1
Понятие о сложносочиненном предложении
13.10.
20
1
Смысловые
отношения
в
сложносочиненных
предложениях
14.10.
21
1
Сложносочиненные предложения с соединительными
союзами
15.10.
22
1
Сложносочиненные предложения с разделительными
союзами
20.10.
23
1
Сложносочиненные предложения с противительными
союзами
21.10.
24
1
Разделительные знаки препинания между частями
сложносочиненного предложения
22.10.
25
1
Синтаксический
и
пунктуационный
разбор
сложносочиненного предложения
27.10.
26
1
Повторение по теме «Сложносочиненные предложения» 28.10.
27
1
Контрольный диктант по теме «Сложносочиненные
предложения»
29.10.
28
1
Анализ контрольного диктанта и работа над ошибками
10.11.
Сложноподчинѐнные предложения (44ч.)
29
1
Понятие о сложноподчиненном предложении
11.11.
30-
3
Место придаточного предложения по отношению к 12.11.,
32
главному. Знаки препинания в сложноподчиненном
предложении
17.11.,
18.11.
33
1
Р/р. Подготовка к классному сочинению в форме отзыва
по картине И. Тихого «Аисты» (упражнение 92)
19.11.
34
1
Р/р. Написание сочинения в форме отзыва по картине
И. Тихого «Аисты»
24.11.
35-
37
3
Союзы и союзные слова в сложноподчиненном
предложении
25.11.,
26.11.,
01.12.
38-
39
2
Роль указательных слов в сложноподчиненном
предложении
02.12.,
03.12.
Основные группы сложноподчиненных предложений
40-
42
3
Сложноподчиненное предложение с придаточным
определительным
08.12.,
09.12.,
10.12.
43-
45
3
Сложноподчиненное предложение с придаточным
изъяснительным
15.12.,
16.12.,
17.12.
46
1
Р/р. Сжатое изложение (упражнение 123)
22.12.
47
1
Закрепление изученного по теме «Сложноподчиненные
предложения с придаточным определительным и
изъяснительным»
23.12.
48
1
Контрольный диктант по теме «Сложноподчиненные
предложения с придаточным определительным и
изъяснительным»
24.12.
49
1
Анализ контрольного диктанта и работа над ошибками
29.12.
50
1
Сложноподчиненные предложения с придаточными
обстоятельственными
30.12.
51-
52
2
Сложноподчиненные предложения с придаточными
времени и места
31.12.,
12.01.
53-
56
4
Сложноподчиненные предложения с придаточными
причины, условия, уступки, цели, следствия
13.01.,
14.01.,
19.01.,
20.01.
57-
59
3
Сложноподчиненные предложения с придаточными
образа действия, меры, степени и сравнительными
21.01.,
26.01.,
27.01.
60
1
Р/р. Подготовка к домашнему сочинению по картине
В. П. Фельдмана «Родина» (упражнение 166)
28.01.
61
1
Р/р. Чтение и анализ сочинений
02.02.
62-
64
3
Сложноподчиненные предложения с несколькими
придаточными; знаки препинания в них
03.02.,
04.02.,
09.02.
65
1
Синтаксический
разбор
сложноподчиненного
предложения
10.02.
66
1
Р/р. Подготовка к классному сочинению-рассуждению
по теме «Подвиг» (упражнение 184)
11.02.
67
1
Р/р. Написание сочинения-рассуждения по теме
«Подвиг»
16.02.
68
1
Пунктуационный
разбор
сложноподчиненного
предложения
17.02.
69
1
Закрепление темы «Сложноподчиненные предложения» 18.02.
70
1
Контрольный диктант по теме «Сложноподчиненные
предложения»
02.03.
71
1
Анализ контрольного диктанта и работа над ошибками
03.03.
Бессоюзные сложные предложения(13ч.)
72
1
Понятие о бессоюзном сложном предложении
04.03.
73
1
Интонация в бессоюзных сложных предложениях
09.03.
74
1
Бессоюзные сложные предложения со значением
перечисления. Запятая и точка с запятой в бессоюзном
сложном предложении
10.03.
75
1
Р/р. Подготовка к изложению с дополнительным
заданием по теме «Деревня Маниловка» (упражнение
192)
11.03.
76
1
Р/р. Изложение с дополнительным заданием по теме
«Деревня Маниловка»
16.03.
77-
78
2
Бессоюзные сложные предложения со значением
причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в
бессоюзном сложном предложении
17.03.,
18.03.
79-
80
2
Бессоюзные сложные предложения со значением
противопоставления, времени, условия и следствия.
Тире в бессоюзном сложном предложении
23.03.,
24.03.
81
1
Синтаксический и пунктуационный разбор бессоюзного
сложного предложения
25.03.
82
1
Повторение
по
теме
«Бессоюзные
сложные
предложения».
30.03.
83
1
Контрольный диктант по теме «Бессоюзные сложные
предложения»
31.03.
84
1
Анализ контрольного диктанта и работа над ошибками
01.04.
Сложные предложения с различными видами связи(7ч.)
85-
86
2
Употребление
союзной
(сочинительной
и
подчинительной) и бессоюзной связи в сложных
предложениях
06.04.,
07.04.
87
1
Знаки препинания в сложных предложениях с
различными видами связи
08.04.
88
1
Синтаксический и пунктуационный разбор сложного
предложения с различными видами связи
20.04.
89
1
Р/р. Публичная речь
21.04.
90
1
Р/р. Написание сочинения в форме публичного
выступления для родительского собрания на тему
«Взрослые и мы» (упражнение 222)
22.04.
91
1
Повторение по теме «Сложные предложения с
различными видами связи»
27.04.
Повторение и систематизация изученного в 5-9 классах(10ч.)
92
1
Фонетика и графика
28.04.
94
1
Лексикология (лексика) и фразеология
29.04.
95
1
Морфемика
04.05.
96
1
Контрольный итоговый диктант
05.05.
97
1
Анализ контрольного диктанта и работа над ошибками
06.05.
98
1
Словообразование
11.05.
99
1
Морфология
12.05.
10
0
1
Синтаксис
13.05.
10
1-
10
2
2
Орфография и пунктуация
18.05.,
19.05.
График проведения контрольных работ по русскому языку
№
п/п
Тема
Кол.
часов
Дата по
плану
Фактич.
дата
1
Входной контрольный диктант
1
22.09.
2
Контрольный
диктант
по
теме
«Сложносочиненное предложение»
1
29.10.
3
Контрольный
диктант
по
теме
«Сложноподчиненные предложения с
придаточным
определительным
и
изъяснительным »
1
24.12.
4
Контрольный
диктант
по
теме
«Сложноподчиненные предложения»
1
02.03.
5
Контрольный
диктант
по
теме
«Бессоюзные сложные предложения»
1
31.03.
6
Итоговый контрольный диктант
1
05.05..
Достарыңызбен бөлісу: |