Ф. Ш. Оразбаева, Ж. Т. Дәулетбекова



бет275/289
Дата07.01.2022
өлшемі4,24 Mb.
#20388
1   ...   271   272   273   274   275   276   277   278   ...   289
Байланысты:
6 орс муг китабы

Қызығушылығын ояту. Оқушыларға «Тірек сөздер» стратегиясының негізіндетақтағабірнешесөз(Отырар,Арыстанбапт.б.)жазады, оқулықтағысуреттердікөрсетеді.Оқушыларкезекпентақтағашығады, ассоциограмма құрайды, суретті ескерткіш бейнеленгенін айтады, тақырыпқа қатысты сөздермен (надан, хикаят, ізгі қала, қоғам, әулие, кесене, қария, түс, ғасыр, аңыз) сөйлем құрайды (1, 2-тапсырмалар). Мәтіналдыжұмыс.Мұғаліминтерактивтітақтадағытақырыпқақатысты жаңасөздерментаныстырады,аудармасынайтады,оқиды,оқушыларға қайталатады,сөздікдәптерменжұмысжасатады.

Тыңдалым мәтіні. Аудиотаспадан мәтінді тыңдатады. «Тірек сөздер» стратегиясы. Тірек сөздерді пайдаланып, мәтінді мазмұндайды (3-тапсыр- ма).

Тренинг жазылған парақшалар

Флипчарт, маркер- лер, аудиотаспа





Сабақтың ортасы

Мәтінменжұмыс.Мәтіндіоқиды,жоспарқұрады,түсінгенінайтады (5-тапсырма).

Семантикалық картаны толтырады, түсіндіріп айтады (6-тапсырма). Семантикалық картаның үлгісі:



Оқулық, семантикалық карта



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   271   272   273   274   275   276   277   278   ...   289




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет