Ф. Ш. Оразбаева, Ж. Т. Дәулетбекова



бет82/289
Дата07.01.2022
өлшемі4,24 Mb.
#20388
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   289
Байланысты:
6 орс муг китабы

Тілдік мақсаттар

Пәнгетәнлексикаментерминология:күні-түні,қармақ,жергілікті,айырмашылық,тыныш, бейімдел,епті,шымыр,нәзік.Клише:Қандайкеремет!

Диалогпенжазуүшінпайдалысөздерментіркестер:жайлаудаболдым,ауасытаза, бұлақтыңсуы.

Бастапқы білім

Ауылтуралыайтады,қаладанайырмашылығынатайды.Мұғалімоқушыныңбастапқыбілімін жетекшісұрақтарқоюарқылыбілеалады.

САБАҚ БАРЫСЫ

Сабақтың жоспар- ланған кезеңдері

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялықахуалқалыптастыру.Мұғалімұйымдастырукезеңінде

«Ыстықалақан»тренингінөткізеді.Оқушылар«Ыстықалақан»тренингінің негізіндесәлемдеседі,бір-бірінежақсытілекайтып,сәттіліктілейді.



Тренинг жазылған парақшалар

Топтарғабөлу.«Ашықхатқиындылары»тәсілініңнегізіндеоқушыларға ашықхатқиындыларытаратылады.Оқушыларашықхатқиындыларын құрастырып,бүтіндейсуретқұрайды,соларқылытоптарғабөлінеді.

Мәтіналдыжұмыс.Мұғаліминтерактивтітақтадағытақырыпқақатысты жаңасөздерментаныстырады,аудармасынайтады,оқиды,оқушыларға қайталатады,сөздікдәптерменжұмысжасатады.

«Жайлау» сөзіне ассоциация құрады, «Қызық суреттер» тәсілімен сурет салады (1-тапсырма).

Өлеңді тыңдайды, не туралы екенін айтады (2-тапсырма).

«Сұрақ-жауап» тәсілімен досы екеуі диалог құрады (3-тапсырма).



Ашықхат қиындылары.
Оқулық. Танысты- рылым



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   289




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет