Верный сын России: Молодёжи о маршале Г.К.Жукове. — М.:
Мегапир, 2006. — 248 с.
3.
Бурлакова, И.И
. Патриотическое воспитание: от теории к практике (научная статья)//
Заместитель
директора
школы
по
воспитательной
работе.
Управление
воспитательным процессом в школе. – 2015. – №6 – С. 3-82.
4.
Ковалевский, П.И. Психология Русской нации. — СПб., 1915.
5.
Кирсанов, А.И. Радикализм, экстремизм, сепаратизм, терроризм: сущность и
соотношение понятий // Экстремизм и толерантность в дискурсе межкультурной
коммуникации / сборник статей. – М.: Полиграф сервис, 2018. С. 4-6.
6.
Розанов, В. О Родине. http://citater.ru/author/1108/49
7.
http://президент.рф/news/16470#sel
8.
Пушкин, А.С
. Борис Годунов. https://ilibrary.ru/text/465/p.1/index.html
9.
Тютчев, Ф. Умом Россию не понять.
https://rustih.ru/stixi-o-rodine-rossii/fedor-tyutchev-
stixi-o-rodine-rossii/
РАЗДЕЛ 1. РЕТРОСПЕКТИВА ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ СТРАНЫ Аникин Е.О. Арзамас ПРИОБЩЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К КУЛЬТУРЕ И ИСТОРИИ РОДНОГО КРАЯ КАК ОСНОВА ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ Аннотация. В статье анализируются основные аспекты по приобщению младших
школьников к культуре и истории родного края при использовании разнообразных
методов и форм работы, а также по ряду наиболее актуальных направлений. Отмечается,
что система работы по патриотическому воспитанию младших школьников должна
основываться на интеграции различных видов детской деятельности. Рассматриваются
условия, направления, организационные формы работы начальной школы по
патриотическому воспитанию.
