Географии


Раздел: 3. Физическая география. 3.1 Литосфера Цель обучения



Pdf көрінісі
бет17/46
Дата31.12.2021
өлшемі2,87 Mb.
#21610
түріУрок
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   46
Байланысты:
PISA География RU

Раздел: 3. Физическая география. 3.1 Литосфера

Цель обучения: 7.3.3.1 характеризует гидросферу и ее составные части.

Групповая  работа.  Составьте  карту-схему  по  теме  «Составные  части  океана»,  ис-

пользуя карту Мирового океана.



Класс: 9

Раздел: 3. Физическая география. 3.1 Литосфера

Цель обучения: 9.3.3.5 классифицирует геополитические проблемы водных ресур-

сов  Казахстана  и  предлагает  пути  решения:  трансграничные  реки,  статус  Каспийского 

моря.

Групповая работа. Проанализируйте геополитическое положение трансграничных 

рек, используя различные методы анализа, например: SWOT, PEST, GAP и т. д.

1  группа Сырдарья.

2  группа Или.

3  группа Жайык.

4  группа Иртыш.



6. Грамотность в решении бытовых вопросов

Грамотность в решении бытовых вопросов – способность учащихся решать вопросы, 

возникающие в повседневной жизни, с помощью знаний, полученных в школе. Данный 

вид грамотности можно формировать ежедневно на уроках в ходе реализации обнов-

ленной учебной программы. В таблице представлены примеры некоторых целей обуче-

ния, которые позволяют развивать данный вид грамотности.




14

География

Таблица 6. Индикатор грамотности в решении бытовых вопросов в рамках функцио-

нальной грамотности и его описание (по естественнонаучным дисциплинам)



Индикатор 

функциональной 

грамотности

Описание навыков

Отражение в обновленной учебной программе

Гр а м о т н о с т ь 

в  решении  бы-

товых вопросов

Грамотность в реше-

нии  бытовых  вопро-

сов,  включая  под-

держание  чистоты  в 

доме,  в  школе  и  об-

щественных  местах. 

Применение  знаний, 

полученных  по  эко-

логии, экологической 

безопасности, химии, 

биологии,  географии 

и физике, при выбо-

ре  продуктов  пита-

ния, товаров и услуг



3. Физическая география

3.1 Литосфера

9.3.1.7  классифицирует  проблемы,  связанные  с  ос-

воением минеральных ресурсов, и предлагает пути 

их решения для разных регионов Казахстана



3.2 Атмосфера

8.3.2.6  группирует  негативное  влияние  человечес-

кой деятельности на атмосферу и климат и предла-

гает  пути  их  решения  (на  примере  казахстанского 

компонента)

3.3 Гидросфера

7.3.3.8  группирует  проблемы  Мирового  океана  и 

предлагает пути их решения

9.3.3.4  с  дополнительным  охватом  местного  ком-

понента  предлагает  пути  решения  экологических 

проблем водных ресурсов на основе их анализа



3.4 Биосфера

7.3.4.5  классифицирует  экологические  проблемы 

почв и предлагает пути их решения

8.3.4.5 доказывает необходимость охраны раститель-

ного и животного мира и предлагает пути их охраны

Класс: 8



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   46




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет