• По каким вопросам наше мнение не изменилось после работы
с текстом?
• Объясните, почему вы так решили.
• По каким вопросам ваше мнение изменилось?
• Почему?
• С чем вы сегодня познакомились таким необычным способом?
(С разными видами записи решений неравенств.)
• Как можно записать решение неравенства?
(Множеством, где
записывается полный список решений; отметить на числовом
луче дугой и точками.)
Физкультминутка.
Часть 2
Учитель сообщает: «Сейчас мы будем учиться записывать реше
ния неравенства. У вас на столе набор карточек, на которых запи
сано множество решений различных неравенств».
3>
Достарыңызбен бөлісу: