И з д а т е л ь с т в о • н а у к а • Москва • 1980 «Русская грамматика» содержит описание граммати­ ческого и звукового строя современного русского литера­ турного языка. Книга



Pdf көрінісі
бет693/1108
Дата24.05.2022
өлшемі13,11 Mb.
#35558
түріКнига
1   ...   689   690   691   692   693   694   695   696   ...   1108
Байланысты:
Русская-грамматика.-Том-II 123-126

СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
469
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
ния или признака: Он становился тем решитель-
нее, чем больше колебались его товарищи. В таких 
предложениях придаточное также содержит компа­
ратив; корреляция двух компаративов, поддержан­
ная корреляцией средств связи (тем... чем...), пре­
допределяет параллельное построение частей слож­
ного предложения, которому в наибольшей степени 
удовлетворяет размещение придаточной части в 
препозиции по отношению к главной: Но чем он
прытчетем и тень быстрей бежала (Крыл.). При 
этом появляется возможность для интерпретации 
местоименного элемента в составе главного пред­
ложения как компонента сложного союза чем... 
тем... (см. § 2818–2819).
4) Сложной и во многих отношениях обманчи­
вой является аналогия функций придаточного пред­
ложения и формы слова в предложениях с опорным 
компонентом — словом со значением интеллекту­
альной, эмоциональной, оценочной, волевой и по­
знавательной деятельности (см. § 2771). Такие 
предложения наиболее близки к простому предло­
жению. Однако эта близость создается не названной 
аналогией, а особой, квалифицирующей функцией 
главной части, уподобляющей ее вводным и мо­
дальным словам и выражениям; ср., например, про­
стые предложения: Эта работа может оказаться
для него труднойЭта работавозможно (может
бытьвероятноскорее всего...), окажется для него
трудной и сложные предложения: Возможно (я
думаю, боюсь...), что эта работа окажется для
него трудной; Может оказаться (случиться), что
эта работа будет для него трудной.
Тенденции главной части включиться в ряд 
средств выражения модальных значений и занять в 
нем свое место противостоит тенденция придаточ­
ной части уподобить свои синтаксические функции 
функциям членов простого предложения или зави­
симых форм в составе словосочетания. Эта тенден­
ция опирается на потребность опорного слова в 
распространении путем указания на объект: Он ут-
верждает (что?), что эта работа будет для нас
трудной; Он не хочет (чего?), чтобы эта работа
была для нас труднойОн опасается (чего?), как бы
эта работа не оказалась для нас трудной; Он со-
мневается (в чем?), не будет ли эта работа для нас
трудной. Объект интеллектуальной деятельности 
может быть представлен также словоформой: Он
обещал нам, что поможет — помочь — свою по-
мощь; Командир приказал солдатамчтобы они
наступали — наступать; Мы хотим, чтобы нас
пригласили — быть приглашенными — приглаше-
ния; Все нашли, что девочка красива — девочку
красивой; Увидели, что он улыбается — его улы-
бающимся. Однако если для придаточного предло­
жения употребление в показанной здесь позиции не 
ограничено никакими специальными условиями, то 
для существительного, инфинитива, прилагательно­
го и причастия такое употребление возможно толь­
ко в особых случаях. К обозначению объекта ин­
теллектуальной деятельности способны в первую
очередь существительные с абстрактным (событий­
ным) значением, в большинство своем словообразо­
вательно мотивированные глаголом или прилага­
тельным (см. § 2794). Инфинитив возможен здесь 
при условии, если субъект обозначаемого им дейст­
вия совпадает (а) с субъектом или (б) с адресатом 
действия, обозначенного опорным словом, причем в 
последнем случае самый круг опорных слов огра­
ничен лексикой со значением волеизъявления и во­
левого воздействия: а) Я надеюсь скоро увидеться с
вами; Он боится потерять зря время; Мы хотим
пойти погулять; б) Все убеждают меня остаться
Мы попросили его помочьВрач запретил больному
вставать. Лексически ограничен также круг слов, 
распространяемых формами причастий и прилага­
тельных. В него входит только лексика со значени­
ем мнения, суждения, восприятия и обнаружения: 
Его считали погибшим; Он показался мне поста-
ревшимОтец нашел сына возмужавшимИх виде-
ли прогуливающихся; Все признали девочку умной
Для отглагольного сущ. и для причастия действует 
еще и стилистическое ограничение: они употребля­
ются преимущественно в книжной, нередко также и 
устарелой речи.
5) Функции придаточных предложений в наи­
большей степени приближаются к функциям форм 
слов в тех случаях, когда самое образование прида­
точного вызвано не столько потребностями распро­
странения какого­либо слова в составе главной час­
ти, сколько потребностью непрямого (описательно­
го) обозначения какого­либо предмета, лица или 
ситуации. Такие придаточные эквивалентны слову 
прежде всего как единице словаря; это особенно 
хорошо видно, когда они используются в обиход­
ных дефинициях типа Поэт — это тот, кто пи-
шет стихи. Такие придаточные могут быть поме­
щены в любую именную позицию: подлежащего: 
Кто ленится, рогожкой оденется (посл.); сказуе­
мого: Я — тот, чей взор надежду губит (Лерм.); 
объекта физического действия: Подними то, что
лежит на земле; объекта интеллектуальной дея­
тельности: Не хотелось думать о том, что про-
изошло вчера; Все удивились тому, что он сделал
определяющую: Книга оказалась не тамгде всегда




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   689   690   691   692   693   694   695   696   ...   1108




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет