Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚу- әдістемелік кабинеті

89 
 
 
 
Балл қою кестесі
 
№ 
Жауап 
Балл 
Қосымша
ақпараттар 
1 
А 
1 
5 
2 
В 
1 
3 
А 
1 
4 
А 
1 
5 
С 
1 
6 
Үзіндінің мағынасын түсінеді;
2 
15 
Өз ойымен байланыстырып талдайды;
2 
Өзіндік тұжырым жасайды;
1 
7 
Автор бейнесін анықтап, талдайды;
2 
Кейіпкермен қарым-қатынасының тілдік көрінісін 
талдайды;
2 
Өз пікірін білдіреді;
1 
8 
Берілген үзіндіге өзіндік пікірін жазады; 
2 
Автор бейнесін талдайды;
2 
Өз пікірін жеткізеді.
1 
9 
Шығарманыңкөркемдік-
идеялыққұндылығынгуманистіктұрғыданталдайды;
2 
10 
Әдеби эссе жазады;
2 
Өзіндік көзқарасын, ой-пікірін танытады;
2 
Логикалық қорытынды жасайды;
2 
Эссе құрылымын сақтайды.
2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

90 
4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ 
Жиынтық бағалауға шолу 
І-нұсқа 
Ұзақтығы: 40 минут 
Түсіну және жауап беру- 5 минут 
Анализ және интерпретация-15 минут 
Бағалау әне салыстыру- 20 минут 
Балл саны- 30 
Көп таңдауы бар сұрақтар 
Қысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтар 
Толық жауапты қажет ететін сұрақтар 
 
Жиынтық бағалаудың құрылымы 
Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен тұрады:
бірінші бөлім-түсіну және жауап беру; 
екінші бөлім-анализ және интерпретация; 
үшіншісі-бағалау және салыстыруды тексеруге арналған. 

91 
Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы 
Тоқсандық 
жиынтық 
бағалау 
тапсырмала
рының 
сипаттама 
сы
*Тапсырма  
Қамтылатын 
мақсаттар  
Тапсырма 
түрлері  
Тапсырмалар 
сипаттамасы  
Орындау 
уақыты, 
минут  
Балл  
1-5
8.1.4.1.Көркем 
шығармалардан 
алған үзінділерді
өз көзқарасын 
дәлелдеу үшін 
орынды қолдану 
Жауап 
нұсқалары
нан бір 
дұрысын 
таңдау/жаб
ық 
сұрақтар
Тапсырма жеке 
орындалады. 
Оқушылар 
оқыған 
шығармалары 
негізінде 
берілген 
сұрақтарға 
жауап береді.
10
5
6-8
8.2.2.1 Автор 
бейнесі мен 
кейіпкерлер 
қарым-
қатынасының 
тілдік көрінісін 
талдау
Толық 
жауап
ты қажет 
ететін 
сұрақ
тар
Оқушылар 
оқыған 
шығармалары 
негізінде 
берілген 
сұрақтарға 
жауап береді.
10
15
9
8.3.3.1 
Шығарманың 
көркемдік-
идеялық 
құндылығын 
гуманистік 
тұрғыдан 
талдап, 
әдеби 
эссе жазу
Жазбаша 
толық 
жауапты 
қажет 
ететін 
сұрақтар
Берілген 
тақырыпқа 
көзқарасын 
дәлелдеп, жазба 
жұмысын 
жазады.
20
10
Барлығы  
40 минут  
30  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

92 
«Қазақ әдебиеті» пәнінен 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары  
1-БӨЛІМ  
1.«Күй аңызы» шығармасында оқиғаның дамуын көрсетіңіз: 
А) екі салт аттының жолға шығуы 
В)жолаушылардың жалғыз нарға кезігуі 
С) күйшілердің жалғыз қараша үйге тоқтауы 
Д) Естместің қыздың әкесіне қолқа салуы 
[1]
2. Жаңылдың « Екі күйші, өнерлеріңді бірдей салыңдар» деуінің мәні неде? 
А) қыз екі күйшінің де күйін тыңдағысы келді 
В) Естеместің күйі нарды идіре алмайды деп ойлады 
С) Естеместің қолқасына қарсы екенін білдірді 
D)әкесінің шешіміне келіскендіктен 
[1]
3«Айдағы жасырынбақ» шығармасының тақырыбы: 
А) айды зерттеу 
Б)табиғатты қорғау 
С) балаларға арналған ойындар 
D)саяхат
[1]
4. «Мәңгілік бала бейне» шығармасындағы символды табыңыз 
А) қарауыл 
В) жарық Ай
С) Ләйлек деген құс 
D) сай 
[1]
5.Күнгей ғаламшары ғарышкерлерінің тастағы жазуды қалдырудағы мақсаты не? 
А) өздерінің жүрген бағытын белгілеп отыру 
В) адамзатты өз ғаламшарына шақыру 
С) адамдардың тұрмыс-тіршілігін зерттеу 
D) тасқа ойып жазған жазулардың таныс екенінен хабар беру 
[1]

93 
2-БӨЛІМ  
6. Ботасынан айырылған боз інгеннің зары күйшіге қалай әсер етті? Күйді аяқтай алмай 
тосылуын қалай түсіндіресіңдер? (4-5сөйлеммен ойыңды білдір) 
.
___________________________________________________________________________'>___________________________________________________________________________________________________________________________________________________'>_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_ 
[5]
7. Әңгіме неліктен «Дабыл» деп аталған? Өз көзқарастарыңды білдіріңдер. 
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________ 
[5]
8.Ләйланың адамдармен түсінісе алмай,табиғатпен тілдесуінің сыры неде деп 
ойлайсыңдар? Неліктен Айды адам жанын түсінетін сырлас етті?(5-6 сөйлеммен 
ойыңды білдір) 
_________________________________________________________________________

жүктеу/скачать 0,84 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: