Ситуациялық есептер
1. Науқасты тексеру кезінде субъективті тексеруді объективті тексеруден
қалай ажыратасыз ? Айырмашылығын атаңыз.
Науқасқа медбикелік диагноз қою кезінде қандай мәселерді анықтау керек ?
Күтуді жоспарлауда медбикелік процесске қол жеткізу үшін қандай мәселелерді анықтау керек ?
Науқастың күтімінде мақсатқа жету үшін, науқастың мәселелерін шешу үшін көмекке кімді шақырасыз.
4 сабақ
1. Тақырыбы: Мейірбикелік процесс кезеңдерін іске асыру – науқастарды курациялау, ауру сырқатнамасын жүргізу. Перинатальдық шақтың жағдайын бағалау.
2. Мақсаты: Перинатальды кезеңнің жағдайын бағалауды студенттерге үйрету
3. Тапсырма:
СӨЖ тақырыбына сәйкес келетін мәліметтерді тиісті әдебиеттен жинау
(каталогтармен, журналдармен, монографиялармен,оқулықтармен жұмыс істеу);
Конспект жазу, реферат немесе презентация жасау, олар бойынша көрнекі құрал дайындау;
Тест және ситуациялық есептер шешу;
өз бетінше 2 ситуациялық мәселелер және 5 тест құрастыру;
4. Орындау түрі:
- презентация
- реферат
- буклет
- есеп
- курстасы орныдаған СӨЖ қиылыс пекір беру
5. Орындау критерилері:
1) Дайын реферат сабақ тақырыбы бойынша жан – жақты қамтылған ақпаратты қамту және онда тақырып бойынша өз көрінісі, пікір және мәселелері айқындалған болу қажет.
2) Тақырып бойынша презентация қысқа, көрнекті және мазмұны мәнді болуы керек.
3) ЕПҰ – ды көріп келгеннен кейін есеп тапсыру, оны іс – жүзіне асыру, анықталған мәселелерді шешу бойынша студенттің өз пікірі болу қажет.
4) Әдістемелік нұсқаулардағы тест және ситуациялық есептерді дұрыс шеше білу керек.
5) Өздігінен тест және ситуациялық есептерді құрастыру.
6) СӨЖ тақырыбына рецензия беру. Егерде студент 1-3 пунктан және 4-6 пунктан
1 пункт орындаса, онда өзіндік жұмысы орындалды деп есептеледі.
Достарыңызбен бөлісу: |
