Ситуациялық есептер : №1 есеп. 47 жастағы әйел, тұрмыста, балалары жоқ. 1,5 жыл бұрын миокард инфаркті болған. Жоғары білімі бар, жауапты кассир болып жұмыс істейді. Оңалту орталығына барады, жұмыстан уақыты бомайды.
Сіздің кеңесіңіз.
№2 есеп. 50 жастағы үйленбеген еркеке. 2 жыл бұрын миокард инфаркті болған. Жоғары білімі бар, бухгалтер болып жұмыс істейді. Жүрегінің тұсы ауырмайды, ентікпесі жоқ. 48 жасында инсульттен атасы қайтыс болған. 9 жылдан бері темекі тартады. Ішімдік ішпейді. Бойы 170см, салмағы 105кг.
Осы науқасқа емдік дене шынықтыру нұсқаулығын үйде жасайға беруге болады ма?
2. Мақсаты: Лазерлік сәуленің әсер ету миханизімімен терапевтикалық әсерін оқып танысу, көрсетілімі мен қарсы көрсетілімін анықтау.
3. Тапсырма: - лазерлік сәулеленудің әсер ету миханизімінің өз бетінше оқып үйрену
- терапевтикалық әсері, көрсетілімі мен қарсы көрсетілімі
- лазерлік сәулені шығаратын аппаратпен танысу
- техникалық қауіпсіздікті сақтау
4. Орындау түрі (реферат, презентация, есеп құрастыру, тестілер, алгоритмдер құрастыру, сырқатнама жазу, рөльдік ойындарға сценарий жазу, пікір жазу және т.б.):
- реферат
- презентация
- тақырып бойынша өздігінен ситуациялық есептер мен тесттерді құрастыру
- СӨЖ – тарына ретцензия өткізу.
5. СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері (тапсырманы орындау талаптары):
1) Дайын реферат сабақ тақырыбы бойынша жан – жақты қамтылған ақпаратты қамту және онда тақырып бойынша өз көрінісі, пікір және мәселелері айқындалған болу қажет.
2) Тақырып бойынша презентация қысқа, көрнекті және мазмұны мәнді болуы керек.
3) ЕПҰ – ды көріп келгеннен кейін есеп тапсыру, оны іс – жүзіне асыру, анықталған мәселелерді шешу бойынша студенттің өз пікірі болу қажет.
4) Әдістемелік нұсқаулардағы тест және ситуациялық есептерді дұрыс шеше білу керек.
5) Өздігінен тест және ситуациялық есептерді құрастыру.
6) СӨЖ тақырыбына рецензия беру. Егерде студент 1-3 пунктан және 4-6 пунктан
1 пункт орындаса, онда өзіндік жұмысы орындалды деп есептеледі.
