1) Емшара бөлмесінің медбикесі таңертең жұмысқа келіп, процедуралық кабинеттің еденінде жатқан қолданылған шариктермен тампонды көреді. Оның тактикасы
2) Емшара бөлмесінің медбикесі 17-00 де жұмысын аяқтап кабинетті жапты. Процедуралық кабинеттің кілтін кімге тапсыру керек?
13. Сабақты қорытындылау. 4 мин (4%)
Оқытушымен кері байланыс, теориялық сабақ барысында туындаған қателіктер мен қиыншылықтар талқыланады. Әр оқушыға сабақта алған бағасы хабарланады
14. Үйге тапсырма беру. 4 мин (4%)
Н-1, 6 – бөлім , 332 – 349 бет
Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Фармацептика Академиясы
Техникалық және кәсіби білім беру факультеті
Мейірбике ісі анестезиология және реаниматология курсымен кафедрасы
Мейірбике ісі негіздері
пӘні бойынша Әдістемелік өңдеу Мамандығы: «Мейірбике ісі» Курсы: 3 Семестрі: 6
Құрастырушы: Джураева Г.Р.
ШЫМКЕНТ, 2013 Кафедра мәжілісінде қаралды және бекітілді
«_____» ____________ № «____» хаттама
Бекітемін
Кафедра меңгерушісі _________________________
1 - сабақ 1 Сабақтың тақырыбы: Зертханалық зерттеулерге материал алу (несеп, қақырық).
2. Сағат саны: 180 мин (100%)
3. Сабақ түрі: практикалық
4. Сабақтың мақсаты: оқыту: оқушыларға зертханалық зерттеулерге несеп, қақырық алуды үйрету.
тәрбиелік: оқушыларды жұмыс істеу кезінде этика және деонтологиялық заңдылықтарды ұстануға тәрбиелеу.
дамыту: оқушыларда зертханалық зерттеулерге несеп, қақырық алу қабілеттілігін дамыту.
5. Оқыту әдісі: көрме, пікірталас.
6. Материалды-техникалық жабдықталуы: а) техникалық құралдар: компьютер, мультимедиялық құрылғы.
