Модуль 2. Омыртқасыз жануарлардың 2 бөлімдегі типтерімен танысу
15-18
|
Жәндіктердің практикалық маңызы. Тік қанаттыларға сипаттама. Былқылдақ денелілерге сипаттама. Жалаңаш шырыштардың классификациясы.
|
Н.Ә: 1-5
Қ.Ә:1-5
|
Презентацияны қорғау 3 мин
/ мақалалар
|
10 апта
02 қараша
14:00-15:00
|
19-26
|
Пайдалы және сирек кездесетін жәндіктердің түрін сақтау. Фитофагтарға климаттың әсері. Жәндіктер биосфераның санитарлары. Жәндіктердің пайдасы.
|
Н.Ә: 1-5
Қ.Ә:1-5
|
Рефератты қорғау / баяндамамен сөз сөйлеу
|
13 апта
23 қараша
14:00-15:00
|
15-30
|
2Модуль бойынша 2ағымдық бақылау
|
Н.Ә: 1-5
Қ.Ә:1-5
|
Коллоквиумды тапсыру / ауызша сауалнама жүргізу
|
15 апта
7 желтоқсан
15:00-16:00
|
7. Тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
Айы
|
Қыркүйек
|
Қазан
|
Қараша
|
Желтоқсан
|
Уақыты
|
1-2
|
5-9
|
12-16
|
19-23
|
26-30
|
3-7
|
10-14
|
17-21
|
24-28
|
31- 4
|
7-11
|
14-18
|
21-25
|
28-2
|
5-9
|
тапсырма
апта
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
Лекции
|
|
|
100
|
|
100
|
|
|
|
|
100
|
|
|
100
|
|
|
Практикалық /семинар сабағы
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
Лабораториялық сабағы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СӨЖ№1,№2,№3
|
|
|
100
|
|
100
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СӨЖ № 4№5,№6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100
|
|
|
100
|
|
|
Межелік тапсырмалар №1
|
|
|
1
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
Межелік тапсырмалар №2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
5
|
|
6
|
Шектік нүктелер
|
|
|
1
|
|
2
|
|
|
3
|
|
4
|
|
|
5
|
|
6
|
Аралық бақылау
|
|
|
|
|
|
|
|
100
|
|
|
|
|
|
|
100
|
Пайызбен бағалау
|
|
|
100
|
|
100
|
|
|
100
|
|
100
|
|
|
100
|
|
100
|
Баллмен бағалау, max
|
|
|
10
|
|
20
|
|
|
30
|
|
40
|
|
|
50
|
|
60
|
Баллмен бағалау, min
|
|
|
4
|
|
8
|
|
|
12
|
|
16
|
|
|
20
|
|
25
|
8.Білім алушылардың академиялық оқу кезеңіндегі оқу жетістіктерін бағалау жүйесі
Әріптік жүйе бойынша бағалау
|
Баллдардың сандық баламасы
|
%-дық мазмұны
|
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау
|
Білім алушылардың білімін бағалау критерийлері
|
А
|
4,0
|
95-100
|
Өте жақсы
|
Білім алушы көрсетеді:
- бағдарламалық материалды терең және берік игеру
- сабақтың барлық түрлері бойынша толық, дәйекті, сауатты және логикалық баяндалған жауаптар ; ;
- қойылған міндеттерді еркін шеше білу;
- дұрыс, негізделген қабылданған шешімдер,
- пәнді оқу кезінде негізгі және қосымша арнайы әдебиеттердің ақпаратын пайдалану дағдылары,
- бағдарламалық материалды өз бетінше жүйелеу қабілеті;
- тапсырмалардың барлық түрлерін орындаудың жан-жақты дағдылары мен тәсілдерін меңгеру;
- шетелдік әдебиеттермен және интернеттің ақпараттық ресурстарымен жұмыс істей білу;
- тапсырмалардың барлық түрлерін уақытылы және сапалы орындау.
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
Білім алушы көрсетеді:
- бағдарламалық материалды терең меңгеру;
- сабақтың барлық түрлері бойынша толық, дәйекті және логикалық баяндалатын жауаптар;
- қойылған міндеттерді шеше білу;
- дұрыс қабылданған шешімдер,
- пәнді оқу кезінде арнайы әдебиетті пайдалану дағдылары,
- бағдарламалық материалды өз бетінше жүйелеу қабілеті;
- тапсырмалардың барлық түрлерін орындау дағдылары мен тәсілдерін меңгеру;
- тапсырмалардың барлық түрлерін уақытылы орындау.
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
жақсы
|
Білім алушы көрсетеді:
- бағдарламалық материалды игеру;
- толық, дәйекті, сауатты, Елеулі дәлсіздіктерсіз, тапсырмалардың барлық түрлері бойынша жауаптарды баяндау;
- теориялық білімді дұрыс қолдану
- қолданбалы тапсырмаларды орындау кезінде қажетті дағдыларды меңгеру
- пәнді оқу кезінде ұсынылған әдебиеттерді пайдалану дағдылары,
- бағдарламалық материалды жүйелеу дағдысы;
- тапсырмалардың барлық түрлерін орындау дағдылары мен тәсілдерін меңгеру;
- тапсырмалардың барлық түрлерін уақытылы орындау.
|
В
|
3,0
|
80-84
|
Білім алушы көрсетеді:
- бағдарламалық материалды игеру;
- тапсырмалардың барлық түрлері бойынша жауаптарды елеусіз қателермен дәйектілікпен баяндау;
- оқытушының жетекшілігімен теориялық білімді қолдану дағдылары;
- практикалық тапсырмаларды орындау кезінде қажетті дағдыларды меңгеру
- пәнді оқу кезінде ұсынылған әдебиеттерді пайдалану дағдылары,
- оқытушының жетекшілігімен бағдарламалық материалды жүйелеу дағдысы;
- тапсырмалардың барлық түрлерін орындау дағдыларын меңгеру;
- жіберілген қателерді өздігінен түзету қабілеті;
- жіберілген қателерді жоя отырып, тапсырмалардың барлық түрлерін уақтылы орындау.
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
Білім алушы көрсетеді:
- бағдарламалық материалды игеру;
- маңызды емес қателермен жауаптарды жеткізе білу;
- оқытушының жетекшілігімен теориялық білімді қолдану дағдылары;
- практикалық тапсырмаларды орындау кезінде тәсілдерді меңгеру
- оқытушының жетекшілігімен ұсынылған әдебиеттерді пайдалану дағдылары
- оқытушының жетекшілігімен бағдарламалық материалды жинақтау дағдысы;
- мұғалімнің көмегімен жіберілген қателерді түзету мүмкіндігі;
- жіберілген қателерді жоя отырып, тапсырмалардың барлық түрлерін уақтылы орындау.
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
Білім алушы көрсетеді:
- негізгі материалды меңгеру;
- тапсырмалардың барлық түрлері бойынша жауаптар кезінде дұрыс тұжырымдау жеткіліксіз;
- бағдарламалық материалды баяндаудағы бірізділіктің бұзылуы;
- практикалық тапсырмаларды өз бетінше орындаудағы қиындықтар;
- практикалық тапсырмаларды орындау кезінде жеке әдістерді меңгеру
- оқытушы ұсынған әдебиеттерді пайдалану дағдылары;
- оқытушының жетекшілігімен бағдарламалық материалдың жеке бөлімдерін жалпылау дағдылары;
- мұғалімнің көмегімен жіберілген қателіктерді түзету мүмкіндігі;
- жіберілген қателерді жоя отырып, тапсырмалардың барлық түрлерін орындау.
|
С
|
2,0
|
65-69
|
қанағаттанарлық
|
Білім алушы көрсетеді:
- негізгі материалды меңгеру;
- тапсырмалардың барлық түрлері бойынша жауаптар кезінде тұжырымдарды жеткіліксіз түсіну;
- материалды баяндауда бірізділіктің болмауы;
- практикалық тапсырмаларды өз бетінше орындаудағы қиындықтар;
- тапсырмаларды орындау кезінде жеке әдістерді меңгеру
- оқытушы ұсынған әдебиеттерді пайдаланудағы қиындықтар;
- зерттелген материалдың жекелеген бөлімдерін жалпылау кезіндегі қиындықтар;
- мұғалімнің көмегімен жіберілген қателіктерді түзету мүмкіндігі;
- жіберілген қателерді жоя отырып, тапсырмалардың барлық түрлерін орындау.
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
Білім алушы көрсетеді:
- негізгі материалды меңгеру;
- тапсырмалардың барлық түрлері бойынша жауаптар кезінде тұжырымдарды жеткіліксіз түсіну;
- материалды баяндауда бірізділіктің болмауы;
- практикалық тапсырмаларды өз бетінше орындаудағы елеулі қиындықтар;
- тапсырмаларды орындау кезінде жеке әдістерді жеткіліксіз меңгеру
- оқытушы ұсынған әдебиеттерді пайдаланудағы елеулі қиындықтар;
- зерттелген материалдың жеке бөлімдерін жалпылаудағы маңызды қиындықтар;
- мұғалімнің көмегімен жіберілген қателіктерді түзету мүмкіндігі;
- жіберілген қателерді жоя отырып, тапсырмалардың барлық түрлерін орындау.
|
Д+
|
1,33
|
55-59
|
Білім алушы көрсетеді:
- негізгі материалдың жеке бөлімдерін меңгеру;
- тапсырмалардың барлық түрлері бойынша жауаптар кезінде тұжырымдарды түсінбеушілік;
- материалды баяндауда бірізділіктің болмауы;
- практикалық тапсырмаларды өз бетінше орындаудағы елеулі қиындықтар;
- тапсырмаларды орындаудың жекелеген тәсілдерін қолдану кезіндегі елеулі қиындықтар;
- оқытушы ұсынған әдебиеттерді пайдаланудағы елеулі қиындықтар;
- зерттелген материалдың жеке бөлімдерін жалпылаудағы маңызды қиындықтар;
- оқытушы көрсеткен өрескел қателерді түзету кезіндегі қиындықтар;
- жіберілген қателерді жоя отырып, тапсырмалардың барлық түрлерін уақтылы орындамау.
|
Д
|
1,0
|
50-54
|
Білім алушы көрсетеді:
- негізгі материалдың жеке бөлімдерін меңгерудегі қиындықтар;
- материалды баяндауда бірізділіктің болмауы;
- практикалық тапсырмаларды өз бетінше орындаудағы елеулі қиындықтар;
- оқытушы ұсынған әдебиеттерді пайдаланудағы елеулі қиындықтар;
- зерттелген материалдың жеке бөлімдерін жалпылау мүмкін еместігі;
- оқытушы көрсеткен өрескел қателерді түзетудегі елеулі қиындықтар;
|
FX
|
0,5
|
25-49
|
қанағаттанарсыз
|
Білім алушы көрсетеді:
- тапсырмалардың барлық түрлері бойынша жауаптар кезінде тұжырымдарды түсінбеушілік;
- тапсырмаларды орындаудың жекелеген тәсілдерін қолдана алмау;
- жіберілген қателерді жоя отырып, тапсырмалардың барлық түрлерін уақтылы орындамау.
|
F
|
0
|
0-24
|
Білім алушы көрсетеді:
- бағдарламалық материалды білмеу,
- тапсырмалардың барлық түрлерін орындау кезінде өрескел қателіктер жіберіледі;
- тапсырмаларды орындаудың жекелеген тәсілдерін қолдану дағдыларының болмауы;
- ағымдағы, аралық және қорытынды бақылау нысандарында көзделген тапсырмаларды орындамау.
|
9.Ұсынылған әдебиеттер тізімі
9.1 Негізгі әдебиеттер
1. Есенбекова П., Дəуітбаева К., Орманова Г. Омыртқасыздар зоологиясы пәнінен далалық-оқу практикасына арналған оқу құралы.-174 б., Алматы 2011 ж.
2. Сатыбалдиева Г.Қ. Омыртқасыздар зоологиясы (практикум): оқу құралы. - 148 б., Алматы 2014 ж.
3. Дәуiтбаева К.Ә.Омыртқасыздар зоологиясы: Қазақстан Республикасының бiлiм және ғылым министрлiгi оқулық ретiнде бекiткен / К. Ә. Дәуiтбаева. - Алматы : Дәуiр. – 2005
1-ші кiтап.
4. Дәуiтбаева К.Ә.Омыртқасыздар зоологиясы: Қазақстан Республикасының бiлiм және ғылым министрлiгi оқулық ретiнде бекiткен / К. Ә. Дәуiтбаева. - Алматы. – 2005 2-ші кiтап.
5. Муминова К.Ш. Омыртқасыздар зоологиясы, Шымкент 2012 ж.
9.2 Қосымша әдебиеттер
1. Сартаева Х.М. Омыртқасыздар зоологиясы. Оқу құралы . Шымкент, 2013
2. Сартбаева Г.М. Лабораториялық практикум. Шымкент, 2013
3. Олжабекова К.Б. Зоологии безпозвоночных - Алматы, 2000.
4. Ромер А., Парсонс Т. Анатомия позвоночных - М: Мир. 2008.
5. Есенбекова, П.Ә. Омыртқасыздар зоологиясы пәнінен далалық-оқу практикасына арналған Алматы 2011.
9.3 Мультимедиялық қамтамасыз ету (электрондық кітапхана және электрондық ресурстар, электрондық базалар, электрондық мұрағат, Эпиграфтардың электрондық базасына, РМЭБ, Springer link, Science direct, Thomson Reuters; электрондық кітаптар, бейнедәрістер, виртуалды зертханалық жұмыстар, ЖАОК, презентациялар, ОӘО CD-дискілерінде ПОҚ әзірлеген УМЛ және т. б. сілтемелерді көрсету), білім беру порталында ЭУМКД.
Достарыңызбен бөлісу: |
